第2章 唐时风云遇贤才
紧握着祖父留枚润玉佩，玉佩精致纹仿佛历史脉络，，祖父跨越空递无指引，也启弥补历史遗憾征程依托。
此唐，李渊位，初定，然凌逸，似平表象之，实则流涌，诸与隐患犹如隐匿于处礁，随能让唐艘巨轮礁搁。
自己肩负使命，每步都需慎之又慎。
凌逸回到所，紧闭，默默向系统问：“系统，唐此些遗憾之事供探寻弥补？”
系统音响起：“唐初期，文化虽盛，然诸珍贵典籍因战或保管善，己散佚损毁之险；且军事战略布局，对边疆防御系规划尚缺周全考量，致使族侵扰断；再者，朝堂之，能臣干吏选拔制略显单，民贤才常被埋没。”
得些信息，凌逸决定先从文化典籍保护入。
处打，得座古老藏阁，里面藏许珍贵经史子集，但因久失修，加之管理松散，典籍己遭虫蛀鼠咬。
凌逸求见藏阁主事，表自己愿为保护典籍份力。
运用现代图保护识，建议改善藏环境，如控制湿度、制作防虫药囊等。
同，提对典籍分类理编目，以便于查保。
主事见所言甚理，便准许参与其。
凌逸亲力亲为，理过程，还现些几失传孤本，翼翼将其修复如初，满成就。
而军事方面，凌逸寻得向李渊言：“陛，唐边疆广袤，若仅着当，未对防御事、***等谋划，恐敌犯，疲于应对。
先派能臣勘察边疆形，绘制详细图，依此制定因制宜防御战略，且沿边之设武，培养本军事才，如此保边疆治久。”
李渊，沉良久，对建议颇为，命朝臣商议具之策，凌逸也参与其，详细阐述自己。
对于选拔才之事，凌逸广贴告示，邀请各方贤才汇聚堂，论贵贱，皆展示才华。
组织盛才比试，涵盖文韬武略、治国理政、奇技淫巧等诸方面。
比试过程，现微却才能众之，将们名录事迹呈递李渊，建议拘格才，李渊始审唐选拔制度，考虑为民贤才辟更晋之。
然而，举阀世利益。
唐，世族把控着诸资源与权力，们习惯朝堂之皆为贵族子弟局面。
凌逸才比试让众寒子弟崭角，对世族，无疑种威胁。
以崔氏、卢氏等为首世族迅速联起，商讨应对之策。
们族部秘密***，崔主崔宏率先言：“此凌逸，妄图打破等世对朝堂掌控，若任由其展，等位将岌岌危。”
卢氏主卢震附：“绝能让些寒子弟易得势，必须让凌逸难而退。”
于，们决定双管，方面朝堂向李渊施压，另方面民对凌逸及寒子弟打压。
朝堂之，崔宏站向李渊谏：“陛，自古以，朝堂官员皆自名望族，些族自幼培养子弟，使其熟礼仪制度、治国之。
而些寒子弟，缺乏教养与根基，若让们入朝为官，恐扰朝纲，破坏唐之根基。
凌逸此举，实乃居叵测。”
其世族官员纷纷点称，朝堂反对之此起彼伏。
李建成与李世民对事件也极为注。
李建成为太子，其麾世子弟支持，担若寒子弟量涌入朝堂，削自己势力根基，故而倾向于世族观点，但表面仍保持，对李渊：“父皇，此事乎唐根本，需谨慎对待，贸然事。”
李世民则同，久经，才拘格性。
向李渊言：“父皇，儿臣以为，凌逸之举虽违常理，却也为唐掘许被埋没贤才。
唐欲治久，能仅依赖世子弟，民亦诸能为所用。
当建公正之选拔制度，让才者皆能为唐效力。”
李渊，犹豫决，世族势力庞，但也到寒子弟确实用之才。
民，世族段更为卑劣。
们指使爪，对参与才比试寒子弟及其骚扰恐吓。
寒子弟被泼粪，被抢财物，甚至还被打伤。
，惶惶，许寒子弟敢再继续参与续选拔。
凌逸自己面对股势力，但毫退缩。
方面继续鼓励寒子弟放弃，亲自访些受到恐吓庭，向们讲述识改变命运以及为唐效力性；另方面，始调查世族作恶证据，排自己信任，悄悄跟踪些打，记录们踪恶，准备适向李渊揭。
与世族对抗，积极寻求其力量支持。
些见官员贵族，到凌逸努力对于唐展义，始站与并肩作战。
们起向李渊阐述选拔才应局限于第，而应真才实，只样，唐才能才济济，繁荣昌盛。
才选拔制度变革波，凌逸虽遭遇困难，但凭借着坚定信智慧，逐渐稳局面，让李渊更加刻认识到改革必性，也让更到寒子弟潜力与希望，为唐才选拔制度变革迈艰难但坚实步。
凌逸，文化传承与展对于唐至。
向系统探问：“系统，唐文化传承方面，些隐忧解？”
系统回应：“唐文虽盛，然文流派传承脉络未清，且诸文交流局限于宫廷与贵族龙，民文创作者缺乏引导与提，难以形成广泛响力，致使文之未能遍民。”
于，凌逸始穿梭于文雅集与民。
宫廷文聚，提梳理文流派传承倡议，建议理各流派代表物、格特点与经典作品，以便能清晰追溯文展脉络。
许文起初以为，但凌逸以历史文化断层导致诸佳作失传为例，逐渐引起们。
推，群文始着编纂《唐文流派志》。
而民，凌逸则积极掘潜力创作者。
现位名叫王，其作虽略显稚嫩，但充满对活独特悟与灵象。
凌逸主与结交，仅传授自己所晓文创作技巧，如如何构建境、锤炼字等，还将些其朝代优秀民作品与分享。
凌逸指导，王作平速提，其作品民逐渐流传，吸引更投创作，股民文创作潮悄然兴起。
军事，凌逸继续入探究边疆防御之事。
向系统咨询：“系统，唐边疆防御若久稳固，军事训练与士兵素养提方面何改之处？”
系统答：“当唐士兵训练偏于战斗技能，对理识、文化交流以及理抗压等方面所欠缺，期边疆驻守与应对复杂局势显。”
凌逸主请缨往边疆军营。
为士兵们设特殊课程，讲解边疆理川、候特点，让士兵们更好解所处环境，以便作战与巡逻能够因制宜。
同，引入些文化交流容，教导士兵们简单族语言与俗禁忌，期望能通过文化交融化解部分矛盾冲突。
理抗压训练，凌逸借鉴现代理疏导方法，通过模拟战压力景、团队协作游戏等方式，增士兵们理素质。
起初，士兵们对些奇训练方式到困惑与抵，但随着训练入，们逐渐到其益处，训练也逐渐涨起。
凌逸唐朝冒险之旅，因些努力而逐渐变得充实且义非凡。
，还更遗憾等待现弥补，而将坚定条充满挑战继续。
应对世族对才选拔制度变革***，凌逸决定主击。
精撰份详尽奏疏，列举历代因广纳贤才而兴盛王朝事例，如汉武帝拘格启用青、霍病等将领，为汉疆拓；又提及隋文帝初创科举，打破第限制，使得隋朝初期才济济，国力盛。
将寒子弟些才华横溢者文章、谋略方案以及奇技同呈递李渊，以实际成果证们价值。
同，凌逸还最繁华段摆公“才与技艺展示”。
邀请各方士观，包括些对怀满世族。
展示，寒子弟们各显神通，当吟作，其境、作栩栩如；展示精妙术，制鸟能空翱翔，精巧模型能自汲灌溉；还论起治国理政之，见解独到刻，令众惊叹己。
，许原本支持世族普通民众始摇，们到寒子弟凡之处，舆论向逐渐变化。
李建成见此景，越。
担若任由凌逸样展，自己太子之位根基将被撼。
于，指使展示现散布谣言，些寒子弟被凌逸施妖法才如此表现，而且们旦得势，定对唐臣清洗。
谣言群引起阵骚。
李世民却此站，亲自到展示现观，对寒子弟表现为赞赏。
当着众面：“本王以为，唐之兴盛，需纳百川，广聚英才。
些寒子弟此等才华，若能为唐所用，实乃唐之福。”
话如同颗定神针，稳定。
凌逸得谣言李建成所传，并没首接李建成理论。
而通过李渊边臣，将自己所掌握于世族打压寒子弟以及李建成参与其证据呈递李渊。
李渊得，为震，斥责李建成，并对世族为表示满。
然而，世族并未就此罢休。
们又联起，朝廷财政事务为难凌逸。
因为凌逸推诸举措，需量资支持，而世族掌控着许商业财富渠。
们拒绝为凌逸项目提供资，还阻挠商与凌逸作。
凌逸无奈之，只好另寻法。
入民，现许被世族垄断业商贩艺。
些虽然力量微，但数量众。
凌逸组织们成个民商业联盟，共同筹集资，互相支持。
还将些现代商业理传授们，如作经营、扩产规模以成本等。
个过程，凌逸现唐商业税收制度诸漏洞，许世族利用些漏洞偷税漏税，而普通百姓却承担着较赋税。
再次向李渊言，建议修订商业税收制度，使其更加公平理。
李渊责令朝臣与凌逸共同商议此事。
凌逸商议过程，详细阐述自己方案，提根据商经营规模、盈利平等方面因素综制定税收标准，同加对税收监管力度。
尽管世族极力反对，但李渊支持，税收制度还始逐步推。
制度推，仅为凌逸各项事业提供资保障，也让唐财政收入逐渐稳定增。
文化传承方面，凌逸继续入推《唐文流派志》编纂作。
组织批文者，座古寺闭理资料。
们夜奋战，对每个文流派都入研究剖析。
凌逸还亲自往各，拜访些隐居文，收集们作品创作得，丰富《唐文流派志》容。
同，为提民文创作者位，凌逸设“民文馆”。
个文馆定期举办文讲座、朗诵等活，邀请民文雅士共同参与。
许民创作者里得到展示，们作品也被更所晓。
军事，凌逸边疆军营训练改革取得初步成效。
所训练士兵次规模边境冲突表现。
面对袭敌，士兵们仅凭借着过战斗技能击退敌，还利用所理识语，成功与周边部落沟通，避免更规模战争。
胜利让朝廷对凌逸军事改革刮目相。
凌逸并没因此而满，又向李渊提建“唐军事院”构。
建议院系统教授军事理论、战略战术、兵器制造等方面识，培养批素质军事将领。
李渊批准构，并任命凌逸为院筹备负责。
凌逸唐朝片，如同位疲倦者，各个领域穿梭忙碌。
面对困难挑战，凭借着自己智慧勇，次次化解危，为弥补唐历史遗憾而懈努力。
，未依然漫，还更未困难等待着，但己经好充分准备，决条充满荆棘坚定，属于自己传奇，为唐辉煌添浓墨彩。