半本该放假。
但因为张浩然班，所以按照老师“指示”到更板报。
张浩然着，无精打采，，朝着教方向着。
过操，着偌操空无。
操周台阶，子里突然现运面。
“加油，加油！”
呼喊操方此起彼伏，周台阶都满，运育健儿们挥洒着汗，拼命着着。
岁，正挥洒汗纪，拼搏与奋斗似乎们唯主题。
教，教里也空无。
排排紧密排列着，很由于材育，真勉挤狭空隙当，就像园里铺砖缝隙，么勃勃。
张浩然所所，全县唯所，每个班都，相对于数，教面积实显得过于狭，但都，岁，正苦纪，“得苦苦，方为”，似乎每个熟能详真理，似乎苦得，将注定成材。
张浩然到最排，拉，摆成方便“作”格局，然登着子，拿起板擦，擦掉原板报装饰，擦掉板报正“距考仅剩”里，。
然盯着盒里、、......各种颜陷入沉，该选个么颜，勾勒板报边框，也板报么图案作为装饰。
好久，却没点绪。
把盒放子，也***到子，然始盯着漆漆板呆。
现板只剩底“距考仅剩”，底沉默而压抑，“距考仅剩”目却让更压抑。
“现好，经过，本彩竟只剩。”
张浩然么着，嘴角由向翘起，苦笑。
回过，又到教正面板方挂着鲜目条幅，面着“让结局留遗憾，让过程更加完美”。
鲜底，像鲜血样，让畏惧，“让结局留遗憾，让过程更加完美”像寺庙钟椎般敲击着张浩然壳，令晕目眩，阵阵鸣，袋“咚咚”闷响。
拼命摇摇，让自己恢复清，然目向。
最总恍恍惚惚，老师对，以样，抵病，得么怪病。
阳媚，空宛如块无瑕宝，吸引着张浩然目。
几朵洁随变换着姿态、位置，就像每个变化样，总悄然。
张浩然转过，从盒拿、，然板像宝般空，飘着几朵悠闲惬，然用阳般勾勒板报边框，最几只鸟，仿佛到鸟唱，然着自己作品，满笑容。
......岁，正阳媚纪，理应像儿样自由，像鸟儿样。
岁，唯奋斗，但却唯自由。