第关于认知,对事物分析章

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们每啼哭个世界,从闭个世界。

如同们躺般,似乎,似乎

从某种讲,所谓而又因为们需辨认,需理解,因为祂以无限们无法象,也以无限到几乎没

们拥睛拥子,血液器官等等。

几乎物都们类似物系统,跟,只过表现形式样。

从何诞展到今经历过无数战争,到世界战尸横遍野,到病,饿等等。

能横跨半个武器,能横跨联络系统,能即使就剩也能让们甚至己经始创造,创造实,更像模仿,模仿周围切用形式

仔细们所们制造事物痕迹,物,武器们创造文字等等。

假设名创造,或者遗留周围定也留祂们格或标识。

们每就必须通过饭获取能量,于们提取盐,采取自然辣椒,成等品制作方法方法。

们就像们制造样,需加油需因为限所以们制造限,还们从某种根本原因受到制约,导致们某方面无法突破……历史以现无论当代都难免向灭

本质嘛?

们很创造力!

就恶,或者们真囚徒嘛?

之初,性本善,无论么恶无法割舍牵挂,单单点就证

部分恶性事件部分环境迫使,环境指周围环境。

举个例子:假设父母,没,没迫害,各方面压力,带着善

反之如果活之,每尔虞诈,互相使绊子,么即使善也无法到,因为导致无法

么接们讲,事实都能理解,只考,认为没么用。

象假设候就嘛?

,假设社候只两个菜,饭没菜菜没饭,么办呢?

嘛?

,于以物换物,活当尤其经济系崩塌候最能现,等到能力到今钞票。

所以许就问么用,个话题,于认厕所厕所里拉屎更里擦***最结果导致屎尿全,臭闻。

庭,个县,个省,个国,或者类,先从起,如果父或者母,个认到位,父亲糟为才能继续维系至于崩塌。

个女彩礼,如果个男孩子,好努力凑些先斩奏。

如此,每个如此,如果亏,没亏。

,就响到隔壁县再隔壁省到隔壁国,套理论刻受到排挤霆打击。

个国,无论处于么位置都好,首先欲,

假设如果从都向此以往况,每都成为自己制造奴隶,就像打牌,筹码么呢?

,但个个打牌都,为赢对方,也劳作,也,更饭,就么赢对方

却从过,以造以创造饭,劳作,此以往问题。

,周围伙被推就倒,但基本没,只,没敢欺负

几个伙联:们打,但从攻击敌正面对抗,以引导些对过,还打过嘛?

损坏自己,彼消彼如何

们作为最先武器从么枪炮,而,也,假设个国炮能打碎太阳,另个很,但呢如果另个能从精神个国始终指挥嘛?

因为己经输

举个例子,活当很厉害很壮,为到处欺负

因为法,德制约,精神己经埋种子,们也以把个国个民族,或者个县,比作

么呢,无论,都两个子,么为相互之呢?

认为像种规则,因为允许社系退步,每次社退步都战争,每次战争过步。

步方式其实代价,效果很

如果个器官每个细胞都指挥,么?

问题,或者首接解散。

们主导,真实们共同控制副躯么以以代替任何域,组织象。