裴文站院，持本卷，目扫过两位女。
“今们习《绵州附子记》，们父亲集半血所著。”
裴文摊卷，音带着对识尊对唐庄主敬。
唐瑶华双放，迫及待凑。
好奇对药刻展无遗。
唐梓萱则站旁，双交叠，神专注，态度沉稳，显示对习认真对族事业责任。
裴文缓缓：“附子需湿润，采收节至。”
话语透对药材种植细节精准把握。
唐瑶华点：“昨跟父亲田里，也么，还教们如何除呢！”
话语充满对父亲敬仰对药识渴望。
裴文微微笑，继续讲解：“除种植，《绵州附子记》还详细记载附子采收加销售，比如炮制之法，需得蒸晒，方能挥最佳药效。
而销售，更根据同客户需求，提供同规格品质附子。”
识渊博，对药材每个环节都如指掌。
唐梓萱若所，问：“文哥，与们参加药吗？”
问题显示对药交易兴趣对药庄经营注。
裴文点：“没错，药们展示交易药材所。”
指向院药材架：“，些就们即将带药附子。”
唐瑶华兴奋到架，仔细观察着晾晒附子，每个作都显示对药材尊对药追求。
裴文继续：“除《绵州附子记》，们还习《民术》《种植药法》等古籍。”
拿起另卷简：“比如本《修本》，收录种药物，很好参考。”
唐梓萱问：“些古籍对们么帮助？”
问题简洁而刻，显示对识渴望对药度探索。
裴文解释：“们记载许药材种植方法，对们很启。
比如本《民术》提到‘顺而种，因制宜’，就对们选择种植点方法很指导义。
而《修本》其对每种药物性、功效、产都详细记载，们习辨识药材宝典。”
裴文讲解完古籍，又补充：“除种植，制药也问，同药材搭配，同炮制方法，都响药效。”
唐瑶华回到裴文边，好奇问：“文哥，官药局《剂局方》们吗？”
问题显示对官方药方注对药规范追求。
裴文赞许唐瑶华：“很好，还记得《剂局方》。
本由官药局编纂成药典籍，里面记载许经典方剂制药规范，对们习制药很帮助，们也习。”
赞许仅对瑶华肯定，也对所努力习鼓励。
唐梓萱问：“们需按照《剂局方》标准制药吗？
如果药效更好，但符标准以吗？”
问题显示对制药标准对药实践注。
裴文点：“没错，们严格按照标准制作丸、散、膏、丹及片。”
话语透对药规范尊对药庄誉维护。
向两位女：“记，药材质量疗效们唐之本。”
话语透对药庄未期望对药精神传承。
唐瑶华唐梓萱应：“们记！”
们回答透对识尊对族责任承担。
裴文满点：“好，现让们始今习吧。”
话语透对教育对药传承执着。
阳渐渐，照耀着片充满希望药庄，也映照两位女求若渴神。
裴文引导，们始习，仅对识习，也对族药传统继承扬。