第大学生活的多彩画卷章
映入帘条敞首马，马两边梧桐，像两排站岗士，威严而又挺拔，好像正迎到。
梧桐枝芽正好将马方遮盖，像个然帐篷，为炎炎带丝凉。
马成群结队俊男倩女，穿着尚，散亮丽、自信青息。
抬望，园化很好，园面积很，到处都成荫，还各种各样建筑——教、实验、图馆等，建筑格各异，现代格，也古朴典雅。
切，让到无比奇。
往约分钟，就们系男宿舍。
宿舍着个，分别自、、川、龙、宁。
们都刚到伙子，很就熟悉起。
提议起到园里逛逛，正好到饭，们决定先靠们寝最堂。
，堂里，各种各样美琳琅满目。
川友王着些冒着饭菜，睛都亮起：“哇，里起真好！”
友张推推镜，笑着：“别，赶紧尝尝吧！”
们每打份饭菜，个位置。
尝烧肉，浓郁，肥而腻，完全同。
友刘则着宫保鸡丁，嘴里含糊清：“真错，比里好！”
完饭，们又文史。
文史教之，建筑格古朴典雅，充满文化底蕴。
里极，只偶尔传讲课。
宁友马叹：“里习氛围真好，以定好好习。”
龙友赵则兴奋：“图馆藏特别丰富，们里吧！”
都点同，里充满对识渴望。
接着，们又到运。
运很，标准球，周围塑胶。
坪，几个正踢球，笑呼此起彼伏。
王兴奋：“里以就们‘主’！”
刘则指着处育馆：“里篮球羽毛球，以们得玩！”
都被充满活力氛围染，对未活充满期待。
最，们到边，名曰“丽娃”。
清澈见底，边种满柳，微吹过，柳枝摇曳，仿佛迎们些子。
张慨：“里真美，以们以里散步、聊。”
站丽娃畔，着美丽园，充满慨与鲜。
里就未几习活方，将里度过个夜夜。
，未帆顺，但努力适应，努力习，创属于自己片。
（）入教育、入教育踏入园第周，们沉浸紧张而充实入教育。
活排得满满当当，从园参观到专业介绍，从图馆资源利用到理健康讲座，每项都让们对未活充满期待。
第，们跟随姐脚步，穿梭园各个角落。
成荫、古朴典雅教、阔运……每处都散着独特魅力。
姐们为们解答各种问题，让们受到与包容。
“里就们未习活方，”位姐微笑着对们，“希望们里到属于自己方向。”
第专业介绍则让们对未习方向更清晰认识。
老师们用讲解，为们描绘专业课程框架未展景。
尽管容些复杂，但都闪烁着对识渴望。
“仅仅习识，更如何习，”专业老师台认真，“希望们里到自己兴趣。”
第理健康讲座更让们受益匪。
理老师通过趣案例，教导们如何应对活压力挑战，如何保持积极态。
刻，识到，活仅识盛宴，更自成旅程。
“活充满挑战，”理老师，“希望们里独，成。”
、军训磨砺入教育结束，们迎为期个半军训。
教官位名叫平退役军官，材魁梧，神坚毅，种自威。
教官对们求严格，但同又非常们状况。
军训第，们起，点准操。
清晨园，空清，微拂面，但们却充满忐忑。
教官站队列，严肃：“军训仅对们锻炼，更对们志磨砺。
希望们能坚持。”
音洪亮而力，瞬让们打起精神。
训练容丰富而紧凑：队列训练、操、军姿站……每项都让们筋疲力尽，但没抱怨。
们分成个班，每个班，训练互相鼓励，互相支持。
教官也们讲些军旅故事，让们疲惫受到军坚韧担当。
，们还排军事理论课。
教官们讲解些军事识，从国防全到军事战略，从武器装备到军事纪律，些容让们对军个职业充满敬。
还组织们拉比赛，围起，嘹亮，笑断，疲惫扫而空。
最难忘次拉练。
，们徒步几公里，，互相搀扶，互相鼓励。
虽然脚磨泡，但没放弃。
当们到达目，到疲惫却坚定面容，刻到团队力量。
军训子虽然艰苦，但也让们收获颇丰。
们仅军纪律坚韧，还结识许志同朋友。
军训结束，们每个都晒几度，但笑容却格灿烂。
个半军训，成为们活最难忘回忆。
（）第堂文化课军训结束，们迎第堂课。
课程排文史阶梯教，教里满，都带着好奇期待。
老师位女教师，穿着件淡连裙，起既优雅又亲切。
讲台，微笑着对们：“迎们到们，们古代文课老师，姓仇。
希望们里能到更识，速成，到属于自己展方向。”
仇老师音柔而坚定，让们到很。
始介绍课程容，讲得趣，教里传同们笑。
认真着，仔细考着。
课，友起教。
王兴奋：“仇老师讲得太好，自己对课己经兴趣！”
刘也点附：“啊，课程完全样，更。”
们边聊着，边往宿舍。
，们遇到很同，讨论术问题，聊嬉笑。
突然识到，里个充满活力方，只们努力，就能里到属于自己。
回到宿舍，们又始讨论起未计划。
张：“打算参加些社团活，锻炼自己能力。”
刘则：“希望能加入篮球队，为争。”
王笑着：“最广播站，锻炼自己才。”
也自己法：“图馆，些，拓自己野。”
都互相鼓励，互相支持，氛分融洽。
第章丰富彩园活（）丰富社团活活仅仅习，还丰富彩社团活。
里各种各样社团，从术类到文艺类，从育类到公益类，应尽。
友们商量，决定各自选择个社团加入，丰富自己课余活。
选择文社，因为从就作，希望能里到志同朋友。
文社第次活个朗诵，围起，轮流朗诵自己。
轮到，些紧张，但还鼓起勇朗诵首《再别康》。
朗诵结束，都鼓掌，夸：“朗诵得太好，很、也很投入！”
里，也更加坚定文社展决。
王加入广播站，每都练习播音，希望能广播展示自己音。
刘则加入篮球队，每午都球挥洒汗。
张选择志愿者社团，经常参加公益活，帮助些需帮助。
马加入摄社，总背着相，记录园里美好瞬。
赵则加入法社，每都练习法，希望能法比赛获奖。
（）极具魅力评协除文社，还加入全评论协。
个社团汇聚许对艺术浓兴趣同。
次，协决定组织特别活——邀请制片厂《恋》举办首映式，并邀请导演剧组员到与同们座谈。
为次活，们忙得交。
社团伙伴们提联系制片厂，反复沟通活细节。
们还向申请，并负责布置。
活当，们到，摆放座、调试音响设备，切准备就绪，们又迎接导演剧组员。
首映式，同们涨，现氛烈。
结束，导演剧组员与同们入交流。
围绕主题、拍摄法、演员表演等方面展烈讨论。
次活仅让同们距接到制作幕故事，也让们社团组织能力得到极锻炼。
（）彩周末周末总充满无限能。
除社团活，们还排些松娱活。
每周，们宿舍几个兄弟都起附院。
《恋》首映式成功，让们对兴趣更加浓。
们各种类型，从好莱坞片到文艺清，从国产佳作到国经典，每次观都次全验。
除，们还。
里灯闪烁，音，们跟着节奏尽，释放周压力。
刘王特别厉害，们总能吸引很女目。
而虽然技佳，但也跟着们起，享受种自由自。
周末另个趣其串。
许名，如同济、交、华政、复旦、华师、力、空政等都们老。
到周末，们老之就经常互相邀约，今几个老张，周又李，起聚聚餐，起砍，争论事问题，谈些活琐事，谈现，聊未，反正无所谈。
同济，们参观过建筑模型展览，被些精美设计吸引；复旦，们受浓术氛围；华师，们还参加园文化节，领略师精湛文艺术造诣，品尝各种美。
其，老们也把们各自压厢底宝物展示们。
每每周末老聚，都种放松，老们都盼望能点到。
第章初茅庐（）初试锋芒、竞选班。
除丰富彩课余活，班级活也活组成部分。
期，们班组织次班竞选。
抱着锻炼自己态，决定参与竞选。
竞选，精准备演讲稿，反复练习演讲容。
，仅次展示自己，更次为同们务承诺。
竞选，几乎没么好。
躺，反复琢磨着演讲每个细节，怕自己紧张得忘。
凌晨两点，终于忍爬起，把演讲稿又遍。
着，对自己：“，无论结果如何，都尽力而为。”
竞选当，教里满同，氛紧张而严肃。
站讲台，如鼓，但还努力让自己镇定。
吸，始演讲：“好，XX。
希望能成为咱们班班，为务。
计划组织更义班级活，让活更加丰富彩。
相信，只们团结，没么到！”
音教里回荡，台同们纷纷点，神流对信任。
演讲结束，台响起烈掌。
刻，到种从未过成就。
最终，以票当选为班。
刻，既到荣幸，也责任。
、第次班级活--篮球赛。
当选班第个任务组织班级篮球赛。
们班第次型活，既兴奋又紧张。
召集班委们个简议，分配任务：刘负责组织球员，张负责联系，王负责准备比赛用品，而则负责协调宣传。
比赛当，格朗。
们提到篮球，布置、调试音响设备，切准备就绪。
比赛始，球员们，观众们则围边，兴奋聊。
比赛正式始，双方球员往，比分交替。
刘表现尤为，灵活穿梭对之，次次突破得分，引得观众们阵阵呼。
休息，们准备简单拉拉操表演，由班女组成拉拉队边起蹈，为比赛加油助威。
最终，们、寝联队以微优势赢得比赛。
比赛结束，两个寝友呼雀跃，围起庆祝。
刻，到同们溢笑容，也受到作为班成就。
、展示自班级才艺赛。
篮球赛成功让更信组织次活——班级才艺赛。
次活主题“展现自，放”，目让同们台展示自己特，增班级凝聚力。
活准备并顺利。
同担自己表演好，拒绝参加；同对活排见，认为太紧。
面对些问题，些焦虑，但还决定班委们起办法。
们挨个同沟通，鼓励们勇敢尝试；对于见同，们认真取们法，调活方案。
活当，教里布置得格漂亮。
彩带、球、鲜……们还准备简单音响设备。
比赛始，都些紧张，但随着第个节目——王朗诵《将酒》——结束，现氛瞬被点燃。
接节目精彩纷呈：张吉弹唱、马魔术表演、赵法展示……每个节目都赢得同们阵阵掌。
最，们还准备集唱《朋友》，拉，起唱响青旋律。
活结束，同们围起，分享彼此受。
刘：“今太，从没过自己能么面表演。”
张则：“次活真很义，让们更加团结。”
刻，到所付都值得。
、参加公益义卖活。
组织公益义卖活，作为班又次挑战。
次活目为贫困区孩子们筹集善款，义。
带领班级同积极参与，从策划到准备，从制作商品到布置摊位，每个环节都倾注们血。
们提准备许艺品自制，还组织同们制作义卖报。
活当，些沉，但丝毫未减。
们园广摆好摊位，挂标语：“义卖，助力贫困区儿童”。
王刘负责吸引，们向过往师介绍们活；张马负责售卖商品，们耐为顾客介绍每件艺品制作过程；则负责协调现，确保活顺利。
活过程，们遇到些困难。
同担商品卖，同售卖过程遇到误解。
但每次遇到问题，们都及沟通，起办法解决。
最终，们摊位攒，闹非凡。
位老师购买件艺品，对们竖起拇指：“们得真好，希望些善款能帮助到些需帮助孩子。”
活结束，们统计善款，总共筹集元。
当们把善款交公益组织，都到无比欣慰。
次义卖活仅锻炼们组织能力，也让们刻到帮助。
、组织作收获与烦恼。
作为班，仅组织活，还协调同们之系。
候，活组织得够顺利，同们见也致。
次，们组织班级游，对目选择产分歧。
同郊森林公园，同区博物馆。
，见无法统，活陷入僵局。
面对种况，到些无助。
但，作为班，能放弃。
召集班委们，围起，商量解决办法。
们决定先收集见，然通过投票方式决定目。
最终，选择郊森林公园。
次经历让如何更好协调各方系，如何分歧到平衡。
随着推移，逐渐适应班角。
如何理分配任务，如何调同们积极性，如何困难面保持。
些经历仅让成许，也让班级凝聚力越越。
（）首次期末考试第个期很就结束，们也迎第次期末考试。
考试，都紧张复习，图馆里总满。
也例，每都图馆里泡到很，查资料、论文、复习记。
部分专业课，通过查资料、复习记都问题。
但英语些选修课还问题。
英语主力部分难，宿舍除两位友能过，其几个都够呛，其也包括。
们除集精力巧英语力，还各侧。
王广播站里练习播音稿，希望能通过考试。
刘球练习篮球技巧，准备育考试。
张志愿者社团里帮忙理资料，复习社识。
马摄社里习摄技巧，准备考试作品。
赵则法社里练习法，希望能考试取得好成绩。
操练习马。
考试，都很紧张。
考里，着试卷题目，里些忐忑。
英语力播放，就点慌神，力题部分没懂，如果及格，就必须把握英语试题。
只样，次英语期末考试才反转，如果挂科就完。
提自己，接试每题，都睁睛好，绝能错过分，力争及格。
考完试，友起考。
王：“次考试还错，希望能通过。”
：“力还挺难，能挂。”
张慨：“次考试让识到，自己还很识点没弄，以更加努力。”
没吭，独自默默宿舍，些焉。
，马见氛对，马转移话题，笑着：“考都考完，再议论么用呢？
点兴，们摄作品己经准备好，得么样？”
赵则：“拍很好。
还，昨法考试挺顺利，希望能得个好成绩。”
考试结束几，各功课成绩都。
全部通过，英语.分，惊无险。
个友英语挂科，专业课都过。
们又回归到正常活。
虽然考试让们紧张，但也让们更加清楚，也并么好混，还必须针对自己板，确自己努力方向，加倍努力习。
（）期末回顾与总结第个期很结束，们也将放假回。
期末总结，辅导员沐老师站讲台，微笑着对们：“个期都很努力，也取得步。
们个转折点，个期，们仅收获识，增才干，也些处世为理，们得，自己习变更成熟吗？
马就寒假，希望们假期好好休息阵，调好状态，为期好准备。
预祝同们假期愉!”沐老师话充满鼓励向往，让们到既又馨。
总结，们回到各自宿舍，始收拾李，准备回。
围起，分享着个期彼此收获受。
王：“个期到很播音技巧，也认识很朋友。
广播站经历，让变得更加自信。”
刘则：“篮球训练让更加坚，也让团队作。
虽然候很累，但到自己步，就得切都值得。”
张慨：“参加公益活让受到帮助，也让更加珍惜现活。
到些需帮助因为们努力而笑容，种成就无法用言语表达。”
马则兴奋：“摄社里到很摄技巧，还拍很好照片。
通过镜，现园里许平未曾注到美好瞬。”
赵则：“法让更加沉稳，也让坚持。
每练习法，仅提技艺，也让忙碌活到片宁。”
微笑着分享自己受：“个期文社评论协里到很作组织活技巧，还成功竞选班。
虽然习很辛苦，但得很充实。
每次活成功举办，都让受到团队力量个成。”
都点赞同，溢着幸福笑容。
收拾好李，们互相告别，踏各自回旅程。
，望着驰而过景，充满对未期待。
个期虽然结束，但为留无数美好回忆宝贵经验。
，只活始，未还很，但己经准备好迎接挑战。
（）假期自考与期展望。
寒假期，回到阔别半，与父母团聚，度过个馨而充实假期。
每，都起，帮父母些农活或者务，到父母亲养育们子么兄弟姐妹艰辛容易，到干农活累、苦楚困难。
，，回顾个期习活，考自己未方向。
，，着空，凝望轮挂边亮，绪万千。
到个期园里点点滴滴：第次课紧张、社团活、竞选班挑战、组织活忙碌……些经历让成许，也让更加确自己目标。
决定期里更加努力习，争取专业课程取得更好成绩。
同，也希望继续文社评论协挥自己作用，组织更义活。
作为班，计划组织次班级旅，让松氛围增彼此友谊。
还参加演讲比赛，锻炼自己才表达能力。
寒假最几，始为期准备。
理，购买记本文具，还制定详细习计划。
，活仅仅享受，更自提旅程。
期待期里，能遇到更挑战，也能收获更成（未完待续）