也就只好拉回绪，但对个班主任印象并好。
反而很反班主任（）。
散着股混杂着烟汗奇怪息。
油亮，似乎好几没洗过，绺绺贴。
泛着油，能因为刚刚完顿丰盛午餐。
话，音些哑，些奇怪咳嗽。
着也显得些邋遢，着显污渍，领带也沾着些物残渣。
讲台作些慵懒，总吞吞拿起，然又随扔旁。
当交流，神透种自以为耐烦，让很舒。
然而，样表，位老师似乎对自己教容充满自信。
总以种居临姿态向传授识，并且对问题太兴趣，除非些问题能显示博。
课堂氛围沉闷，们都默默面，希望节课能尽结束。
课***响起，老师本，严肃着宣布课。
同们纷纷起，收拾本，教里顿喧闹起。
阳透过户洒课，形成片片亮斑。
同伸个懒腰，满叹息；同迫及待冲向教，仿佛么宝藏等待着们；还同依然专注着课本，似乎考着么难题。
，操传阵阵笑语，吸引着些同目。
转，教里己经半，只剩几个同还闲聊。
沈璇向着操，站里，目款款凝着然。
群如此众，仿佛散着种独特芒。
神充满钦佩倾慕，仿佛世界最完美。
目追随者每个作，每个微笑，每次经回眸。
眉宇透聪自信，嘴角微笑仿佛能个世界。
仿佛能从神到度柔。
仿佛刻止，忘记周围喧嚣嘈杂，只剩之神交流。
涌起股无尽，希望刻能够永延续。
但好景，课铃响，沈璇又急忙向。
课铃秒到自己位。
正巧们班节课育课，沈璇户旁向面着：篮球，然们矫健，活力溢。
们奔、跃、传递，篮球们如同颗流，划过际。
每次投篮，都力量与技巧完美结，每次命，都引阵阵呼。
氛紧张而烈，球员们全神贯注，敢丝毫松懈。
汗湿透们球，但们神充满对胜利渴望。
就篮球魅力，仅比赛，更种对自挑战，种团队精神展现。
沈璇着们球成功由。
站起呼。
老师让沈璇面站着，好拿着本面站着。