第三章 世界的测评

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仪式结束,墨凡拖着沉脚步***,周围同兴奋讨论如同针扎。

,只回到座位躲避些异样

“哟,‘虚无帝’吗?”

边响起,墨用抬谁——张,班里霸王”,世界本源,世界半径公里,班级算得才,平里就麻烦。

凡没,径首向自己座位。

么,哑巴

连个屁都敢放?”

饶,挡凡面戏谑,“世界里么都没片虚无,真

干脆别叫墨,叫墨虚无得!”

周围阵哄笑,墨***辣股屈辱

抬起神冰盯着张,“世界么样,还轮评判。”

“哟呵,还敢瞪?”

挑衅拍墨,“破世界么好值得骄傲

连个

世界,充满力量活力,未注定成为!”

夸张展示自己臂,仿佛充满力量。

“世界初始状态代表切,”个清脆音响起,李玲珑到墨边,挡,“未,还定呢。”

虽然嚣张,但李玲珑面些忌惮,,没么,转回到自己座位。

里渐渐,每个考着自己,规划着如何展自己世界。

,班主任王老师里拿着叠文件,带着丝严肃。

“同们,恭们完成世界。”

王老师环,“,今子,悦,也失落。

告诉们,仅仅始,未。”

顿,继续:“将组织世界专业测评,届专业评估师对世界评估,并展建议。

次测评结果将首接们未展方向资源分配,请务必认真对待,好准备。”

王老师扫过墨凡,语带着丝鼓励,“每个世界都其独特价值,即使似‘虚无’世界,也能蕴藏着无限能性,如何利用。”

微微,王老师话让燃起丝希望。

闪过丝坚定。

“张着瞧!”

里默默

凡回到位于简陋公寓。

逼仄里,只张单个老柜。

凡躺,却么也着。

嘲笑、王老师话、张挑衅神,像马灯闪过。

,满子都自己世界——片虚无。

“真点希望都没吗?”

自问,充满焦虑迷茫。

试图放空绪,些事分散注力。

潮之恐怖怪谈。

以往压力候,偶尔类故事让自己放松,虽然次数

,打应用商,搜索“恐怖怪谈”。

然而,搜索结果却让——只件、具,以及些名为“奇故事”、“都APP,却没个与“恐怖怪谈”首接相

凡起初以为自己搜索对,又尝试“鬼故事”、“灵异事件”等,结果依然如此。

股疑惑,识到,似乎从个世界,就从未过任何于怪谈

个名为“都APP,浏览里面容,些未经证实奇闻异事,充满神秘彩,但却没真正恐怖元素。

种奇异

个世界,根本就怪谈?

到既陌奇。

,怪谈故事们茶余饭谈资,也种独特文化现象。

个世界,却仿佛完全消失,就像从样。

“怪谈真?”

凡喃喃自语,突然,:既然个世界没怪谈,……自己创造个呢?