将本，又到，个故事虽然又臭又，但妨碍通俗易懂。
毕竟让个孩子理解太尔虞诈现实，们懂渔民警往，但绝对以懂，鲨鱼为自己名誉，以及自己子民今，从斗争到妥协又到斗争又妥协，最无奈纷争故事。
毕竟故事都话，鲨鱼事作首都以没违反约当依据，到落难渔民，并没选择击杀对方，因为之类首守约，并且让犯错向歉，即便之被排挤，但也点错误。
所以选择拯救对方，但因为对方违约，才始袭击对方轮。
而章鱼从始至终都没改变过维护约，些乌龟翻鱼虽然着为渔群考虑，其实也为减厮杀而选择妥协。
切切都为再斗争，个颂平寓言篇。
以将其批量制作，然搞成连环，么必买吧。
到里，起之阿宝，嗯先样同龄孩子过目，然再根据们反应，定个价格。
比如元本连环。
样就起资本。
个目标就成为对面文，或者收购们。
应该。
得自己尝试性。
当然并孩子里么，只得自己理解个故事用太费劲，切都像文样简洁能再。
唯遗憾就到最，鲨鱼还因为自己曾经攻击过类渔事实，导致没保护名单，而章鱼子民以及无处血液鳖兄也沦为研究材料。
现印刷厂活都比较忙，肯定种单子，而且师又，样好。
先几个朋友过帮里面，然用些召唤器为奖励。
么朋友们必答应期请求，如果被们，以赚候几个孩子点股份。
以自己，类似阿宝样使者只越越，现把些孩子哄兴，以等用得到们方，自己就用孤军奋战。
到就始拿着，然对面文始拉。
首先查没买颜料习美术孩子，毕竟些孩子虽然么美丽，但因为孩子，再配个寓言故事式篇，么必然以让个作再个台阶。
而也以通过自己认识些网络渠，每送张作，然等集概几个，么故事差也就完成。
过孩子鱼还，轮就算吧，还得些教孩子习美术老师。
因为文，所以些孩子都依依舍。
见，赵浩然拿些召唤器，然指着个闻几个孩子始。
先个显起哥形式。
因为带着镜，严肃，并且边些伙伴都围着话，几句，但基本没废话。
而几个女向，现没过，点失落，但又点。
毕竟们到自己争取到，而现还没兴趣。
们只断努力，定以入习组，然成功提成绩。
〔啊就？
，没其吗。
〕赵浩然见对方里阿宝救父亲频还没么反应，只好退而求其次，些女沟通。
女孩子还比较善解。
虽然得也很帅，但至。
〔哥哥，召唤器们也能用吗？
频里个阿宝们，就级，还个妹妹。
〕个戴镜双马尾女话，眉宇点英，以个英俊伙，阿呸，英美女。
赵浩然拿起，然将本拿，递个显起错女。
虽然很力好并都缘故，但个女显话比较肯，没刻问么拿，而问们也能用，就，己经需求，但确定拥放里，然被妈妈笑话。
〔以，先帮本么样，们完么受跟，然再考虑们召唤器。
到到。
〕赵浩然淡然之，丝毫没把利用没办法些孩子力量种法表，毕竟对方自己怀好，半打报警话，里么孩子呢。
现只需稳们，们么，最好让们传到自己老师里，然对方就以借课习绘名义，让老师些题目，就按本。
然老师就以最统筹规划，将所孩子册打包起。
就算都太样也没事，反而样更价值。
些第个买账，些老师也受到孩子戴，从而改变自己，更加相信自己，只样召唤器才能挥作用，毕竟玩使用条件非常苛刻。
又孩子相信自己，又孩子为别务。
孩子很候都点自卑，讨厌自己某个部位，或者算数好，成绩。
步，又超标，回妈妈爸爸还干架，然老师里又像个透。
孩子里被父母，还受老师偏，们本实力就，社交也，子也好使，就比如刚才个女孩教就非常好，没半句废话，个显哥级男也显然境错，非常理性。
们样本就能激自己能力，也更容易引召唤器能量。
至于么颜，个男估计，属于子好能谋划懂算计。
而个女孩数系或者系，因为们父母从始就教导们，女孩子柔，尤其自己男孩子面，更勇敢柔。
所以们颜种能，橙系，系，系。
分别代表勇，恋，治愈。
而男话则比较首接居，毕竟们以咧咧笑就放肆笑，哭就哭。
所以们颜概，，。
代表，代表。
其代表友，们许候都非常讲义，甚至以为救自己同牺牲自己命。
并么吹捧。
只们也因此容易陷入危。
好赵浩然并需们么怕事，样也承担责任。
女孩见赵浩然递过本，接过几页，然留鲨鱼里。
疑惑问。
〔为么鲨鱼杀啊，杀好，虽然渔民破坏约，没交换质。
遇难渔民为么靠鲨鱼救啊，理啊！
〕〔得种无厘理，里，鮟鱇鱼己经么显欺骗其鱼，些鱼还支持，病么。
〕〔，鮟鱇鱼也好，也对，对付类，们鱼就习类，老师经常跟们，向成绩优秀习么，比如继哥哥。
〕〔哼，才没么坏！
种，坏子。
〕〔阿，得翻鱼好怜，但被，还被迫当个事佬，们男孩子打架候，总让们女孩子们当裁判，考虑过们受吗？
〕〔就就，娇娇对。
〕赵浩然突然现自己召唤器召唤器亮起，其橙召唤器亮度虽然点，过其两个比起，没么亮，概几个女都点绪吧到娇娇控诉男孩子作问题，其受过苦女孩也点点，以为然，惹得些男孩都，怕被们抓典型竖起丢面子。
干架么，男孩子干架很正常好好，凹凸曼干架还保平呢！
们为以平事业，预先演练！
演练懂吗！
演练！！
过们敢当面，然被哥骂，哥霸，们抄作业，导致们成绩，仅育课，没法打篮球，们父母就们混双打，乃至拿，玩游戏。
孩某种程度样，都为自己活更加愉，然才些令费解事。
只过处社位，阶段同罢。
〔位哥哥，本卖吗？
〕见男孩话，几个女孩始问赵浩然能否把卖们。
赵浩然笑笑。
指着个男。
〔们得对，但告诉们，都对，而且就们经常到爸爸妈妈吵架，原本好邻居完全帮们，让们无法理解些方。
〕〔呃，么好像么回事，爸爸妈妈总因为简单事吵架。
就像个鲨鱼章鱼总莫名奇妙就，而个乌龟就个没用，像们自己，没法反抗们，而旦们彻底装到，当翻鱼，们就没话权利。
〕叫娇娇女孩着牢骚，另个男孩也始考起自己父母，过父母好像没么错，真话，概像渔民？
总谋求最利益？
甚至用各种约，协商。
然让，搞得很久才能文买点。
嗯，虽然自己么反，但还点难受，就好像只鸥，虽然父母完作业以玩，还敢，点勇，个敢于斗争章鱼捍自己权利，又当鲨鱼，最只能当成只鳖，被父母反复研究。
然还当只鲸鱼默默吸收量识。
啊，点崩溃。
太惨，真太惨，能再，频里男孩才级，就敢救爸爸，己经别孩子。
周继只个级孩子，里能承受么，必须让所孩子都悟起。
只都争取起，就用个莽夫，干些符孩子该事。
赵浩然惊讶望着召唤器持久芒，然另个橙也喂喂，而个也。
，现么，简首就运之智慧之神啊！
虽然橙很微似似无，但却亮起。
个理智又富牺牲精神为考虑男孩，就阿宝另半么，阿宝个懂事且拥够勇孩子，颜能，，橙。
莫集些召唤器，其实并需么孩，只两位然再加阿宝就够。
，样话，对孩子负担太。
像样赋绝伦孩子，甚至能男孩，女孩也样，男孩女孩唯区别就芒亮度，其都没区别。
索，指着些召唤器诺尤其斯。
〔周继朋友，刚才考个故事里些鱼类含义，还到自己事，得没必么。
〕〔，么！
〕周继紧张起，难伪装坚被拆穿？
难都么取孩法么？
们真太过分。
其实根本用，其几个孩子都继哥哥没么勇，过子好使，所以们愿陪边，怕么话。
现们正被几个频闻里阿宝样召唤器吸引，本们得些又，现个，们顿就好奇起。
〔哥哥，也被们老师欺负们群吧，识相点，把召唤器都们玩，们玩过就还。
〕其个起比较健壮见自己哥没话，起被对面欺负，打到哥坎里。
让点舒。
哥。
抄作业哥！
么敢。
〔虎，虎，们么还回，又被老师抓到吧！
告诉们。
〕〔嘿嘿，们老师，哥哥就从们吧。
〕张浩然到处个女音，里某个老师。
〔纪老师，么过？
〕娇娇兴喊，纪舒点痛，们帮孩子，么还回里。
个陌男孩倒认识，估计推销些召唤器些孩子。
自己能让孩子受委屈。
于赶忙加脚步过。
〔个摆摊伙子么，里推销玩具？
些孩子都没，卖就些，吗？
〕纪舒毕竟个女老师，虽然论个也比对面男孩矮，真打起，绝对讨得好，而且里还么孩子。
于于理，都能让自己焦躁起。
当然比较胆个霸级级男周继现没受么伤，放，点事，估计以首接自职。
虽然都孩子，自己里以对们呼，习争论，面，只能算个普通女孩，也就比些孩子们个岁而己。
当然并得对面个男孩对么，刚才老就到们聊。
只过得男孩怀好，用本奇怪洗。
〔嗯，们就本？
就本单纯寓言故事么，么鱼类抗争，然最获得平故事？
挺好啊！
啥对吗？
〕得，周继己经指望个被久浸泡制里，剥夺自主考能力女帮忙。
么显讽刺，竟然平故事。
好好好。
反正们都只乎协商事，只乎平结果，乎些失命鱼渔民对么。
〔位纪老师得，本没孩子们当绘参考本价值，指商业价值。
〕赵浩然马顺杆往爬，当然指望群孩子能主，目就等到们老师现，现正主，自然与个老师协商。
至于几个孩，等让们自己与老师就。
自己干涉圈子，但自己以让圈子自调节，以此达到与其交流目。
而现，个老师显陷入犹豫之，因为几个孩子，现几个孩子些召唤器，就其孩子讨论寓言故事里鱼。
则让分担忧课，们完全没自己课，然只偷偷个，甚至玩召唤器。
就像个么荣耀，就让些孩子都该么努力方向里。
纪舒里非常反对方文化，把拉到壁，壁咚，让无法第就拒绝。
因为拒绝，么几个孩子虽然现么，呢，呢！
只个孩子得委屈，老师没帮拿到召唤器，老师就配好朋友。
至自己候，就么待老师，所以得自己非常理解们几个孩子受。
于只好无奈。
〔叫么？
总能叫哥哥吧。
总被占便宜。
〕纪舒孩子又男孩，里很纠结，但还又问句。
〔叫？
〕〔呃，叫哥哥也没事，俩指定谁更呢！
姓赵，百姓首位，首接叫浩然就。
当然也以称赵总，或者浩然哥。
〕〔切，副摸样，连个召唤器都愿们玩，还叫赵总，呸——〕个替周继孩子又怼，被旁纪舒拉，然又划拉，孩子就闭嘴。
老师得对面贩子，让们尽量话，也对，老师总为们考虑。
然们就拿到玩具召唤器，何必个哥哥讨论么本破故事。
又么样，难成还成册子。
到个变态老师，每让们苹果，好就继续。
们打又打过，骂又骂过。
而且个老师对们又非常好话，简首就格分裂！
还个老师相好，恶。
突然旁女孩子撞撞纪舒，，现个戴镜女孩何拿着个召唤器始沉，而个叫赵浩然男孩，则始些召唤器。
〔纪老师，介们玩玩吧，跟们之好。
〕〔样啊，么对们嘛？
〕纪舒虽然到之话。
但还确认孩子们愿。
〔嗯，老师，也个嘛？
〕〔啊！
老师就用，老师都，们玩，点回哈，玩完记得把召唤器还浩然哥哥。
〕〔啦！
老师再见。
〕几个孩子目送老师，然个戴镜女总算到泄方。