第三章 相当于上帝的权威
些师，无论魔法师，修者，科，总个称呼概括们识量。
们自己领域，能创者、继承者、掌舵者。
但只，总犯错。
师也能犯级错误，能因为忘个按钮搞坏实验、因为个设定遗忘让剧个垮掉。
犯错，所以熟能巧、反复锤炼、次尝试。
也遗忘，所以勤苦练、按复习。
然而药墟用样。
铃铛无限维，以像个盘样，将信息储；也以像个计算样，将信息理。
而实际药墟部分，所以以习药墟，掌握药墟掌握。
所得结果，么完全，么到最好。
“铃铛，理部百科全，将所处于当宇宙各种概用简单句概括。”
“好。”
铃铛漠答应，到秒，需任何，铃铛就理本百科全。
而药墟也只封面，就将其容全部获，检查，确没错误，但容药墟简陋。
铃铛问题，部分药墟事，略闻事诸如“相啸魔”介绍片空，还些则类文字局限，无法对药墟概概括，除非再造些字。
“仅次于帝权威。”
药墟起句话。
形容《列颠百科全》也就《英百科全》话。
英百科全球最好科普，撰者伏尔泰、因斯坦居里夫，自始断修订至今，堪称“类文接力棒”。
甚至，“如果类文毁灭，本英百科全便能建。”
而现，些美名易主。
药墟百科全，事无巨细、用简洁、没错误，著作者全者，将任何事物任何特征都亲验，而至神，到秒百亿字，且永都更，首都更，只药墟还习事物。
药墟微笑，也忍称赞：“或许能超过创造个宇宙帝，但也称得‘相当于帝权威’吧？”
“需习。”
挂还习？
药墟回答，正因为挂才习。
当个英语单就能记，个数公式就能理解，么习带只满。
本就习，刷、科普，因为类化成因为识满。
之所以讨厌习，因为没得到正确反馈，没带挫败、愧疚次复作业带疲惫迟钝烦躁，种因素才导致厌。
“现得怕，定需个图馆对付才！”
“过也定非图馆、也……里？”
药墟腰部努力，成功从起，作为个穿越者，岁候只躺健康。
药墟站起。
药墟摔。
“先，您能力还没成熟，暂必着急。”
铃铛适提。
“能力？”
“您世曾经过个闻，只爬。”
“哦，起。”
个岛民，因为病，导致某个部位没育好，只能爬着。
本者现件事，以为自己现疾病，欣若狂，还着用自己名字命名，个老教授破坏者，敏锐识到，所谓患者爬病并正常。
成么爬？
玩过艾斯慕都（作者没玩过），膝盖着，个患者却脚掌着“婴儿样”。
续，个教授用教岁孩方式治疗患者，治好所谓怪病。
只某个方育而己。
“并就，需段练习，但爬与俱。”
铃铛解释。
“应该爬吗？”
拥个超级指、本质全全能者岁穿越者药墟样问。
“样没错，当然，们以篡改自己设定，让速育。
然建议您赶爬，反正爬。”
药墟始爬起。
无，药墟得爬比。
百，子爬爬还被闲话呢？
“恶，自己命令自己，么种被支配错，话栏好啊。”
药墟努力从爬，然步步爬向卧。
吱呀——“哎呀，么爬？”
药墟腋柔，肢便面。
“！
么？
……”药墟里喊，但嘴里只能模糊呼噜。
个无女自己儿子么，只自己孩子婴儿里。
于就捏着儿子起。
“宝宝，么到啊？”
药墟被放回，就么趴着，环顾周，充满迷茫。
“宝宝，再吧，妈妈里！”
女张双臂，带着希冀期待。
药墟无法拒绝份希望，于便母亲保护又爬次。
女拍着：“啊！
宝宝好聪啊！”
药墟无语，药墟母亲却很兴，毕竟些专危言耸，自己儿子智商。
胡，自己儿子智商正正常，些专能衡量？
岁到孩子，认差点很正常。
自己就医，虽然自己对医没啥研究，但从公公里也很理。
现？
谁智障？
专才智障！
完全母亲法，药墟点尴尬，也点欣慰。
自己刚穿越，表现确实太好。
被溶解分之、考部分也几乎毁。
候只个起像活布娃娃，样孩子让庭氛围都变怪。
才能万事兴，药墟肯定能当傻子啊。
“老公，老公啊！”