，讲台，由于满子着都么跟凌锐歉，所以泽宇就错话。
“好，叫凌锐。”
完泽宇没任何对，但着凌锐震惊神，将半分钟才反应过。
“哦对叫泽宇，自，，打篮球。”
完讲台就阵爆笑，尤其凌锐周边笑得特别。
台泽宇尴尬脚趾都扣紧。
“老师以吗？
好尴尬啊！”
泽宇挠挠。
“以，以。
唉，过交际能力么样。”
吴老师还满笑。
“老师，您得呢？”
吴老师蔼泽宇。
吴老师笑呵呵，“得挺好，么好性格，就暂帮担任两临班吧！”
泽宇向吴老师敬个军礼“Yessir，保证完成任务。”
等泽宇回到座位，凌锐转，似乎个刚刚恶搞男孩也没象讨厌。
泽宇到凌锐转过，刚解释刚才事，但凌锐又把转回。
泽宇官迷，答应吴老师担任临班，就为创造能凌锐解释误，刚事肯定很，到候随便个理由让凌锐帮些事。
熟悉以就个歉，把误解。
课，教首接炸锅，几个女围着凌锐讨论着么，睛向泽宇。
泽宇则被帮今刚认识“义子”锁着喉，询问着凌锐系，群“逆子”根本就相信泽宇今第次见到凌锐。
课铃响，们也就放过泽宇，着被“欺负”分狼狈泽宇，凌锐也流抹笑。
泽宇也察到凌锐，向凌锐，目相对凌锐转过。
回到寝洗漱完泽宇摆脱群“义子”侵扰，躺回起今事，凌锐被骗惊恐，还恬笑容，都泽宇浮现。
另边女寝，泽宇毫无疑问成为女聊谈资，回起切，凌锐泽宇为么吓唬，为么骗。
第教务处通各班班带着各班同领教科，种事泽宇好让姑娘跟着起，就站讲台句：“几个，拿。”
泽宇始着让几个男起就，没到凌锐也站起，刚女以用，等泽宇，凌锐就先步教。
到教务处旁边专储放籍教，泽宇作为班，需把每本教科按数数，每数完个科目就把抱教，让起同先抱***。
数完数泽宇，抱着科并算***，现个，提着两提所科最数，个班么没素质让女拿么。
，现个竟凌锐。
也许太累，凌锐把放，泽宇到，步，把放拎起，顺势把自己较拿。
到凌锐愣儿，解释“数太，个女太好提，本点。”
“哎”到音泽宇转向凌锐。
“叫凌锐。”