第 二 章 教室与影之眼

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忍者矮。

,仰焰纹样装饰。

按照原著,里本该恶作剧方,但现子入

清晨透过隙洒,形成斑驳

"打算盯着课铃响吗?

"鼬音从

己经从过,眸里带着丝难以察促狭。

穿着袖,背宇智波族徽。

"只

"步跟,刻保持着岁孩子应步伐频率,"伊鲁卡老师严格吗?

"鼬嘴角微微扬:"对应该么。

"教喧嚣们推秒。

刷刷部分集,但很转向——"宇智波"。

倒数第位置,座位。

鼬挑条过位置,从包里拿卷轴

"喂,训练表演燕返伙?

"个刺猬男孩突然趴,"犬冢爪,差点打富岳族袖子?

"还没得及回答,就传清嗓子音。

留着疤痕忍抱着摞教材,额戴着与相同叶护额。

"野伊鲁卡,从今起担任班主任。

"自己名字,转扫过全班,,"现始查克拉基础理论课,把教材翻到第页。

"《查克拉构成》,容简单得令指。

现代物理识让对能量转换理解代,当伊鲁卡讲到查克拉精神能量与能量

"宇智波同

""老师,如果查克拉能量转换产物,么理论以通过优化转换效率查克拉量?

比如通过特定经络节点***?

"教片寂

伊鲁卡眉毛几乎际线里,张嘴,又,像条搁鱼。

"个...非常专业问题。

"最终,"通常忍级别才经络优化理论。

"装作:"到过经络图,只好奇。

"系统界面突然闪烁:检测到教查克拉波识别:监型封印术式(部制式),但余己经锁定板角落个几乎与纹融为符文。

正散着普通无法察查克拉波

"非常敏锐观察,宇智波同

"音从

全班同刷刷转

穿着袍,斗笠睛眯成两条缝,皱纹里刻着岁与智慧。

"代目

"伊鲁卡慌忙礼。

,烟斗里飘缕缕烟。

径首,慈祥笑着:"能告诉爷爷,个问题吗?

"到教术式突然活跃起,查克拉波止。

系统野边缘弹提示:警告:术探测启建议:保持表层维平"因为父亲查克拉就像,"用孩子比喻,"如果流就

所以能把点..."睛微微睁,随即笑得更加慈祥:"很好法。

,修循序渐

"肩膀,丝难以察查克拉探入经络。

任由股查克拉流,但用系统提示"完美控制"键节点设置无害假象——赋异禀但尚控范围宇智波孩子。

"

"伊鲁卡解释,但绝非巧

课铃响

卷轴,:"

""只理展示价值。

"回应,"与其被怀疑隐藏实力,如主设定框架。

"鼬睛里闪过丝惊讶,随即恢复平:"图馆?

""等

"等教空无个监术式方,假装系带。

指接,释放缕经过精确计算查克拉。

就像子投入面,查克拉波纹干扰术式频率。

根据系统提示,导致监者收到模糊信号。

角落,鼬己经摊几卷于查克拉性质卷轴。

透过彩绘玻璃斑。

"为

","普通族避免引起层注

"拿起两个交叠圆:"个简单模型。

边圆代表层,边代表宇智波。

叠部分就

"叠区点,"像才,么成为两边梁,么被挤压成末。

"鼬盯着简,瞳孔微微收缩:"像个孩子。

""

","止哥告诉过于镜吗?

"危险试探。

但系统分析显示,与鼬建度联系能提%。

指无摩挲着卷轴边缘:"...没

""总面临选择。

"音,"作为宇智波叶,还作为叶忍者监宇智波。

但也许..."两个圆之个更圆,"还

"图敲响

鼬沉默卷起卷轴,但句话:"周,训练见。

"术课将表现控制等偏平——够优秀但耀

当夕阳婉拒犬冢爪起回邀请,独自绕经过忍者林。

系统突然警报作:检测到追踪:点钟方向米识别:根部忍者(名),但放脚步假装被吸引。

透过反射,到两个戴着物面具隐没

肩膀着只漆乌鸦。

倒计野角落闪烁:分。

流逝,而猎与猎物游戏才刚刚始。