第1章 初遇人设需立住

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苏凌,受网络冲浪响,认为个好为接自己传奇篇章铺垫。

虽然R像本Y,却泪——各,也算应老班话:“宁取鸡当凤尾。”

步似乎并没踏实,悬起,久久无法放

园很好描述,反正苏凌比初就算

着陌面孔纷纷披志愿者马甲,装样子,也默默表示:靠!

***吗?

吧,问志愿者里,才,映入

!全都,野。”

苏凌搞抽象,而自然到介入都没

过转角,篮球倒还挺像样,往方还算清澈。

根据刚才引自然层,,好像别,将边。

皮,苏凌,终于见自己名字报名表

漫无目首至将目位女,碰巧对

“哎?

。”

到还老相识——,初个数老师,现

苏凌禁掀起丝波澜,难成故事始如此

便循着群落座,姚培汀,苏凌跟着移步到个把弄魔方兄台边,顺嘴问句姓名也作介绍,得其名曰卜凡。

尬聊几句话比较犀利,也流模样,

随着魔方指尖旋转,还真还原

苏凌,也许碍于男子面子,把搞好魔方顺过摆弄次,也算还原,任凭么耍,也没,将魔方句无聊便候班主任

们还个接着涌入,相谈甚、儒雅随,好似谪仙之共赏闲野鹤,虽无丝管弦、,倒以像相处良久己般相珍相惜,也与接活泼跃氛围结良彩。

苏凌反而赏独到景,偏偏却观每张向往活面具愿屈尊于普愿屈于初“失败”自己。



或许因为如此耀,闪耀到将过自己捧为闪烁辰,却把现埋没于

以从未,千该万该曾经以铭记骄阳,渐渐被吞没也带

慨,方才满为患,、好友仿佛参加,对啊,独属群失败者呢?

绪撵回自己,设份权限。

仿佛苏凌刻无法与曾经自己共鸣,也无法与自己解。

作为班级历史课代表却几节课候偷偷被窝里玩着“无趣"游戏;未完成作业,以查题为由,“无聊”刷着频。

悄然而入,偷喧嚣。

苏凌线摸索着讲台,任由自放空,此刻又被讨论拉回

么还?”

也就两位忙活,却迟迟见班主任

倘若仔细瞧瞧就对劲,袭素失活力;唇,乏淡雅。

没错,班班主任施冰。

苏凌浮现频,类似豆子班主任,只英语老师就更肯定

位则,也英语课代表,自入教分卖力同老师核查、报名、缴纳费等系列琐事。

忙完,好,好好,没自己座

无语望向班主任,施冰自然所反应,灵灵问谁……么个好,苏凌放过点。

窜起

纷纷回丝喷

着议论,苏凌颗虚荣终于得到,还几分钟“罚站”,尽管如此,

毕竟,如果能次见面,留较好首印,就基本让卷子先加分,而剩分就得

班主任翻又翻名单,苏凌其实己经自己被赏识,于从战战兢兢模样渐渐把子舒展,尽量把、挺胸收腹,像宣告个班级博弈之

果然,施冰作,向排同名单么记号,放,循目伸展过,缓缓抬:“么?”

“苏凌。”