起摸滚带爬，连饭都没得及。
便急匆匆带着熊猫教。
很自然，老师现异常。
于课把拉到教面狠狠批评顿，到教好好习也就算，回也好好休息。
再持续样就把请。
之也让点，再熬夜干其。
向“自”么能呢？
但还端正好态度，连忙点点，保证自己以再犯。
而请话，反正己经么次都没请，己经相信把请。
（此班同见对老师点哈腰样子都偷笑，问为么，因为们笑己经传。
）老师着态度，肯定信再犯。
毕竟都己经犯么次，保证还吗？
过此课铃己经响。
向负责任老师为耽搁其同习，肯定里教育而课。
只见叹，然语:“徐同，希望到到。”
接着便教。
而呢？
考虑到为让自己太尴尬，于从教到自己座位。
老师依像往常样课。
而呢，也座位，依像往常样着老师讲课。
过，虽课，当然边朵，边朵。
毕竟让全班倒数第好好课估计比爬珠穆朗玛峰还困难。
着着，得课堂依像往常样无聊，得课太没，点也没主公各种奇妙世界里冒险好玩。
接着便沉浸到自己之。
突然音传，恭徐同课摸鱼己达，即将入教副本。
请徐同好准备，倒计，，，，……于乎，懵逼就被传个熟悉教。
接熟悉音又从传。
检测到玩首次入副本。
现副本难度，玩提供次提示，并且玩以馨提示:.请玩务必遵守每个副本规则。
请注:如果副本，现实活也。
.危险与遇同，只过每个副本，玩就获得惊奖励。
.每个副本隔同。
如果玩通过副本，请务必记个副本到达。
.副本，靠，相信里切定迷恋。
之音便消失。
而也愣原。
对，愣座位。
（因为传过候己经座位。
）但儿，又点。
因为，分像主公冒险打怪事。
个副本就个怪，通个副本着里面怪也被打倒，所以只需打怪就，里面索着。
，定都假嘛。