第二章 :蓝星

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难得,艾莉莎没认真课。

对于志拿奖

尤其魔女为无疑挑衅,旦被现,呵呵,言而喻

为何,今艾莉莎板,而瞄向,当然,

李老师个认真,所以能详细而效率讲解识,完又擦完,遍又遍,然便们趁偷闲

望向,艾莉莎绑架案,女?

为何,好奇畏惧现,么,只单纯,孩童般

掌扶肘撑,艾莉莎久久景物,只虚伪,为何投入建设呢?

,除些犯罪案例啊。”

法,积累压力抑郁仿佛都消散般,由然而

突然,艾莉莎阵恶寒,难以忍受。

,每当糟糕,艾莉莎都所预

面,,同:“逃,能待里。”

某位向艾莉莎,紧接着旁侧,周围几也随之源。

几秒,全班线集于艾莉莎,包括李老师。

?”

么?”

“真吵!”

“无聊。”

议论断,班里陷入疑问旋涡。

。”

艾莉莎,惊恐面。

?”

凛侧过好奇问

阵阵怪异现,紧接着,世界变,被种妖异充斥。

此刻

巨型圆罩,笼罩带,将民居吞噬掉。

“难怪异?”

启示兽!?”

逃啊!!”

,教团,惊吓恐惧断。

平,自打户,怪异,异变,以及各种灾难接踵而至。

便启示录(默示录)病毒,种蛋质病毒,类似于朊病毒,作用于部,被病毒物,其显著变异,数变成巨型物,恢复速度速度惊,性狂暴,貌狰狞,染性,并且能通过吞噬同类化。

因此部分将其为恶魔。

值得注变异,甚至因此产特异能力。

启示兽(启示录之兽)种具潜力,能够物种。

数启示兽而言,们仍保留原物种特性,因此,尽管恢复能力型庞,具染能力,但智慧以逐渐消灭

数启示兽,通过断造成伤害,减能量治愈能力以击杀

或用伤害使其能恢复自,例如用将其烧灭成,将其斩为细末等。

数特殊启示兽适应此类方法,们或智慧超,类,甚至类;或适应化能力超同类;或提具备能力等等,被称为异种。

类最,造成损失无法估计。

们将其化程度分为个阶段,此次便主阶段阶段启示兽。

笼罩便名为启示兽们散物磁***物。

难以攻击部充斥们散信息素流,对危害。

通常而言,单只阶段启示兽无法像阶段启示兽构建力,当复数启示兽聚集起,便领们带构成力

,即使击杀启示兽,其尸流仍成为力份子。

并且,数启示兽还各种病毒,类,染源类社类无尽灾难。

因此,包括启示录病毒控病毒,但凡检测无确表示格,都放逐到全区

区首都圈“兽潮”,灾难,因为本就部属保装置干扰装置等,保更佼佼者,失误

此刻,班,彻底失分寸,们回,曾经见识过危险区居民们经历恐怖。

当面对们无法再保持,更别弥漫着些启示兽们散类恐惧

夹杂着血腥,尿骚各种其难以阵阵虫子们音,类似咀嚼吞咽之类音,惨叫,嚎叫使恐惧到达极点。

即使艾莉莎所级精英班,此,能保持之又,更别

自艾莉莎警告己数分钟陷入恐惧争吵渊。

通过成群结队巨型怪异物,些狰狞姿,彻底印入

虫子们啃,到处残肢断血迹斑斑。。“样?

启示兽现。

?”

咆哮,恐惧神

啊!

!”

崩溃,涕泗横流,请求救援。

么办啊?

么办啊?”

吧!

负责救。”

系吧!”

男女样互相斥责

“妈妈,救救

啊!”

样流泪祈祷。

面如带血座位由命

,默默哭泣。

定,恐惧徘徊,么。

,必须所决策逃,还选项,必须速决定。

如今状况,己然很糟糕

,保警备员们必正与启示兽们交战。

保装置也己经启,肉,教罩,将其包围,其建筑也罩。

由设置于个设备构建两层能量屏障,到数根拳粗细线连接着设备护罩,层对杀伤性,碰,该部位便被湮灭为分子级颗粒,即使启示兽,也难以承受种伤痛。

层则分坚固,以抵抗各种攻击,与层相互流通着能量,流转,既能加破坏力,又能稳定并恢复层所受损伤。

反之,亦如此。

层相隔无数神秘符号交错,罩则个圆形似阵法,阵法流通交携,以繁美映印之

两层罩抅建个圆形绝对领域,将定与之隔

提供能量供应控制仪器设备,保森严,也处于屏障能被破坏

如今杀戮,建筑教职们,粗略数百位吧。

如今,派遣队定正,距里应该分钟。

启示兽们常从力现,将敌团团围,再攻击。

所以各处都应,由于力阻碍,空传送也无法正常

员们只能躲屏障边等待救援,边减

当然也以选择杀围,但能从数百千只启示兽们包围恐怕没几个,毕竟,蚁也能咬象。

即使杀包围,面对层屏障,个能力也难以解决,只能独自,也

启示兽能随入力类却能,通常只能从能从入。

们必须用设备从部猛攻,从部通常无法碰到屏障,屏障而限制而又限制。

们也智慧

些启示兽阶段,等级也,估计数都级以员都比其,例如艾莉莎

,等级与战力其实并呈绝对正比。

同等级,启示兽能血虐类,需复数类才能对付。

,没容。

况且们野性尚数智慧,但并非没智慧。

对付们,比对付些魔兽还困难。

即使到危险区实习经历,面对些敌们又能么正常实力,些教师也样。

通过两层屏障,艾莉莎能面敌态,仅便密密麻麻,恐怕数千只,几只数米,正处奔波,寻敌,还几只庞然物,跟教,正咆哮着用攻击某栋建筑,断抖消失,怪物湮灭又恢复。

到建筑里惨叫哭嚎,其似某种龟类怪物,将尾巴似流几圈扔到,却未被湮灭,而被弹,仔细锤似乎被笼罩,所以才未被湮灭。

罩剧烈颤抖,却仍坚持,龟类启示兽,从嘴,首向罩。

液被湮灭,却愈加淡,龟兽再次夹杂着兴奋之,再举锤。

周围庞然物也起嚎叫,蜘蛛类举起两根蛛矛;犬类爪;蛇类嘴,

,竟攻击,且都杂着

负,轰然碎飘落碎片惨叫

“轰”建筑被砸碎音,无数碎块崩溃,无数物块女散景象,现,至于里面言而喻。

“吼”“嘶”“嗷呜”“滋”怪物们兴奋嚎叫,更为浓郁,刚才,们胜利

对面注艾莉莎等,面,毕竟,能就

相隔数百步,令绝望

仅仅只景象,此刻,更为渗景象。

……………………………………………………被无数拳蚁类或甲壳类物群而分之,惨叫,碎肉断,骨显

个甩嘴,怪物正眯享受。

“咯咯”“滋嘛”奇异音,像被咬断咀嚼某块肉音。

被某种蝶类物用伸入喉咙,挣扎而得。

惊恐万状,断抖

被某猴类用巨玩弄,像类捏扯虫子样,肢却负,最拍,扔,拳随而至,由音变为打音,再变为击

…………………………………………………“呕”呕吐。

怯懦卑微之,放弃之

李老师总算

指推镜,满鄙弃之

“啪”掌击于讲

“都,面凛然而决绝。

反应“现教师汇,讨论该如何解决如今状况方案,喊到都跟,其余带领赶往避难所或待里等待救援。

艾莉莎,凛,刘澪,佳玉,绯夜,克亚,胧,们跟。”

完,便速推

“噔”“噔”“噔”音清脆响亮。

艾莉莎凛互相

么办?”

点跟!”

两女点,赶忙,其余几见状,也跟,其个跟,目首盯着某

也跟着几

,教里便而己。

都相互,都么好。

啜泣断。