第3章：矛盾阴影下的校园日常
，萧逸，本就习惯游于群边缘，社里更成座沉默孤岛。
林瑶呢，依副岭之模样，对若冰，每次线交汇，神里疏仿佛提，们之裂痕。
子按部就班流淌，却又显得格煎熬。
课堂，老师音如同催眠曲，边嗡嗡作响。
撑着袋，目呆滞望着，绪就飘到霄。
与其课，如等待课解脱。
课，同们像群兽，嬉笑打闹，互相分享着无聊卦幼稚玩笑。
而，只蜷缩座位，着们闹剧，自嘲讽，所谓青活力，过肤表演罢。
育课，阳晃晃照操，刺得睛疼。
老师令“自由活”，同们便如脱缰野马般散。
篮球，男同们像疯似争抢着篮球，尖叫呼，却无比刺。
苏婉丫，正领着几个女绳，嘴里还哼着首所谓流，马尾辫甩甩，像个疲倦马达。
撇撇嘴，转向操角落棵歪脖子。
荫，懒散靠着干，望着似闹非凡实则空洞乏景，只得自己与切格格入。
，瞧见叶菱抱着叠资料，脚步匆匆穿过操。
眉紧锁，神专注，似乎为“创游社”事务操。
识起打招呼，却像被钉样。
个音：“算吧，正忙着，何必打扰，定还惹厌烦。”
于，就么睁睁着渐渐，莫名涌起丝失落。
回到教，***还没，班就扯着嗓子宣布：周搞文化节，各个社团都得准备展示或活。
到个消息，笑，又种***活，过为营造虚假繁荣，满领导虚荣罢。
但随即又到，或许个打破与林瑶之僵局契。
如果能文化节，让“阳互助社”么丢现，定能让对稍微改观，虽然并乎别法，但首么僵着也确实麻烦。
偷偷瞟林瑶，正丝苟记录着文化节求，认真模样，仿佛么拯救世界任务。
课，磨磨蹭蹭到，里其实挺愿，但又得事儿躲过。
林瑶抬起，到，闪过丝惊讶，紧接着又恢复副拒于千里之漠。
“林瑶，于文化节，得咱们以再聊聊展示方案。
虽得种活挺无聊，但既然，就得点，定能让互助社起么像个摆设。”
尽量让自己语起漫经，却又带着丝容置疑。
林瑶微微皱眉，神里满警惕，沉默好儿才缓缓：“得之方案就挺好，没必改。
而且，得真为社团着。”
完，便继续理，摆再跟。
阵恼，女还真固执得以。
但还压，笑：“林瑶，次事没得自己错，过般见识。
但文化节个，搞砸，丢止个社。”
林瑶作，抬起首首盯着，闪烁：“萧逸，别以为自己起。
总副事己挂起样子，现又指脚，到底么？”
“么？
只到互助社文化节丑，沦为笑柄。
愿，就算，到候别悔。”
毫退缩回瞪着，语愈冰。
林瑶咬咬嘴唇，犹豫，最终还：“放互助社活见，希望能拿点用。”
放，紧晃到活。
林瑶己经儿，正对着板呆。
，个子，也，自顾自：“得文化节，咱们以展示案例展板基础，搞个互验区。
模拟些常见麻烦事儿，让亲自参与解决。
样既能展示互助社作，又能点噱，至于太无聊。”
林瑶着话，眉而拧紧而松。
等完，笑：“萧逸，法倒挺异。
模拟景谈何容易，力物力从儿？
而且，能保证景真实又趣吗？
别到候弄巧成拙。”
接着，也自己对改方案法。
们就么言语争论起，活里氛紧张得如同暴临空。
每个观点碰撞，都像闪，随能引激烈暴。
然而，就们争得面赤，似乎渐渐到方向候，个棘问题横们面——社团资限，实现们设展示方案，简首方夜谭。
突如其难题，像桶，无浇灭们刚刚燃起点。
面对资困境，“阳互助社”究竟该何何从？
林瑶又能否困难，打破坚冰，携应对文化节挑战呢？
哼，悬。
过，反正也无所谓，就么稀里糊涂混过呗。