仿佛张只张普通张，毫无义。
没真正考试成绩，们只简单问句：“考吗？”
或许们己答案，因为们首好，认为无法考。
特别母亲，总断质疑，打击自信。
每当试图向展示能力，总泼，告诉别，根本能考。
些话语刺痛着，让到无比痛苦。
种环境，逐渐始自怀疑。
曾经对自己充满信，现变得迷茫无助。
始质疑自己否真能力考，否值得被信任。
种绪如随形，让无法摆脱。
然而，就，收到通，得自己被录取。
刻，到既惊讶又困惑。
原本以为自己落榜，但现却现自己成功。
个结果让识到，也许别法并，键于自己信努力。
尽管周围能对持否定态度，但只坚持懈，相信自己，就能实现目标。
拿到录取通，往报名处报到，并始着准备所需物品。
很，便踏往途。
然而，与其同同，独自。
没父母陪伴，也没朋友同，只自己背负着李，默默向未园活。
种孤独让到些无助，但同也激处坚韧勇。
个。
教智博班，宿舍E栋。
鼠都，教宿舍都，点宿舍么咋搬到，难。
到宿舍被排铺，但板坏（全宿舍只个），舍管反映件事。
结果就自己男宿舍杂货自己把板扛回。
午太阳就像个巨炉，无炙烤着，仿佛将切都融化掉。
背着沉板，汗如瀑布般从额背部涌，浸湿。
每步，都到自己力逐渐消失，但仍然咬紧坚持着。
终于回到宿舍，己经喘吁吁、汗流浃背。
然而，更糟糕，由于板太且扛太久，变得又酸又，还伴随着阵阵疼痛。
尽管如此，还到丝欣慰，因为同舍同己经帮把板放，让松。
虽然疲惫堪，但些付都值得，因为个舒适休息环境对非常。！
就个教选好位置，透过到个熟悉，映入帘。
，初同凌莹。
俩很激喊对方，还留位置因为俩同班。
:凌莹，边。
很激叫。
凌莹:哎，呢！
官程。
然就过。
嘻嘻，好呀！
，俩就始叽叽喳喳，笑哈哈。
完全管往，哈哈哈哈哈哈。
很分秒过，同们陆陆续续教。
原本教里逐渐变得闹起，相互问候着，谈论着暑假里趣事。
然而，当个陌现，个教瞬。
接着，阵窃窃私语始蔓延：“哎，个谁啊？”
“着像们班……”“个就们班老师吧？”
......只见个留着寸、材魁梧男子步流向讲台，然猛拍子，并喊：“！”
顿，教里鸦雀无。
紧接着，位男老师用洪亮嗓音自介绍：“同们好，从今起，将成为们未班主任，姓王。”
完，嘴角微微扬，抹淡淡笑容。
“们以叫王老师，当然，如果们得样够亲，也以叫老王。”
到里，班刻传阵惊讶“哇哦”。
王老师见状，微笑着解释：“之带过非常调皮，但们之流传着句话——‘隔壁老王’。
些鬼们总么称呼，久，也就习惯个称呼。
其实刚始候，并太种叫法，毕竟还嘛，总被叫得很老。
过现，与其让们被叫王老师，如主求们叫老王，样反而更显得亲切些。
哈哈哈哈……”到最，王老师忍笑，而全班同也跟着哄堂笑起。
接着便轮流填座位表，都很期待自己里，毕竟系到未甚至更久习环境呢！
同们纷纷交接，猜测着谁成为自己同，谁又自己旁边。
些希望能好朋友起，样以互相帮助、共同步；而另些则希望能与成绩好同同，以便向们请教问题，提自己习成绩。
个过程，每个都充满期待紧张。
填完座位表，老师始宣布各个科课代表选。
些课代表将负责收作业、协助老师批改试卷等作，同也老师同们之沟通梁。
老师们根据们各科目表现兴趣，挑选适课代表。
被选为课代表同到非常荣幸，因为着们得到老师信任认。
其同也对们表示祝贺，并鼓励们努力好份作。
除课代表之，还些班级职务需选举产。
比如班、团支、习委员、纪律委员等等。
些职位仅求候选具备定组织能力管理能力，还需烈责任团队作精神。
选举过程，同们积极参与竞选，表自己演讲，展示自己才能优势。
最终，通过投票选最适候选担任相应职务。
当选同表示将全力以赴履职责，为班级贡献。
当然还们或缺组啦，平负责收作业，监督组员习跟完成作业度。
最，好朋友凌莹起，第组倒数第张子。
们都兴得得，因为又能起习啦！
们以互相帮助、互相支持，共同步。
个座位排简首太棒，们都超级满。
期待着未更美好，起笑，起成！
们活才刚刚始，都对未充满好奇期待，每个都怀揣着自己目标，憧憬着未美好子。
个环境里，们将遇到朋友，习识，挑战自，断成。
们将起度过青岁，共同创造属于们回忆。
无论笑还泪，都们成宝贵财富。
让们珍惜每刻，努力奋斗，追求自己，相信未更加美好！