刚，并没像演样被所祝福而！
从记事起，座并算正规儿童，里面没正规课程教。
所幼儿园很，成员只位，其教师只位女士教导，虽然教师文化很，好对孩子们认真。
对们记忆也只颈部以部位轮廓依稀记得。
某个午，很，乌遮阳，世界显得片寂，潮湿空混杂透过杆迎面而。
着同龄父母把们个个接，只剩个。
老师催促打话断，烦躁着急，使些忧伤烦闷。
就话接通——“喂，丁阳阳吗！”
—“放己经两个，么候接自孩！”
—“雯老师，对起！
还需几分钟就到，请稍等！”
—隐约能见话边传淅淅沥沥，老师也无奈叹。
“嗯，点～”嘟嘟嘟……雯老师，牵着，向面，钟嘀嗒嘀嗒响，闸教显得无比幽，只靠才能获得些全。
～“丁阳阳，母亲等接，准备”—“嗯”—又过几分钟，打候，映入帘名穿着用透用塑胶袋裁剪。
溢着笑容，使得压抑微妙变化，以往斥责话术微妙变化显得适宜！
“对起，雯老师，”—“、～”“也作很忙，以能点就，孩子就交……”“丁阳阳跟妈回，马，～”—“嗯，老师见”—“嗯，见。”
母亲拉着站，拿着就准备好穿，穿很得，隔壁阿婆笑呵呵模样真好，也冲甜甜笑，而母亲显得很很话，也懂，也。
就站旁边伸接着呆，放空。
“过，该回。”
“嗯～”很久首到第才，回到板凳，母亲帮擦拭渍问。
“今乖乖，老师话没。”
—“嗯，～”—“里先等，待洗澡！”
—着，呆呆着也，仿佛被定格样，首到被打，望向母亲，着提桶，准备帮洗澡作，首到结束，让自个玩，也洗澡。
首到点，隔着子，见传姐，笑。
着面包，着被打，姐到，拿着面包，叉着腰过。
“能吗？
嗯？”
—从里抢面包，眉微蹙，也没闹，着完，最还武力威胁。
“准，嗯？”
—微嗯～“还吗？
嗯？”
用目打量着，似乎么。
也注到神急忙着“没，真没！”
—“算识相。”
“过以好留着，能藏着，然就受两个拳力量～”“嗯？
见没。”
“包拳哟～”“桀桀桀～”最还瞪，讷点点。
“还愣着干嘛？
先帮打，再倒杯，笨！”
—躺，着屁颠屁颠帮倒打，用神。
“姐，，还！”
—“嗯，还错～”“次灵点，没～”—“嗯”—“老爸，还久班老姐？”
—“！”
“烦烦啊，边待着。”
—诶，无奈向着，辈子犯么错？
让成为位女流氓弟弟。
“首盯着***嘛，打吗！
嗯？”
—句没，姐就把摁顿修理。
让如何求饶都没用，泪止往掉，首到折磨够，才放。
“没吧，嗯？”
“以为吗？”
捂袋，求饶着“啊！
姐，错！”
“面撒谎吧，嗯？”
“就！”
把推到边，喘吁吁旁边缓，才注到还哽咽流泪，又恶狠狠瞪，指着。
“哭么哭，又欠打吧，嗯？”
也只能收起泪，屈姐***之，委屈巴巴向，又被瞪。
“用种神着！”
—，父母都己经班，们都躺，着，妈就广。
“儿子，帮老爸拿个苹果，子见没。”
—到话摇摇“，自己拿～”—“诶，养～”—“就就，狼个，老爸帮拿。”
—“还女儿好。”
—“，，像某个～”爸见姐张嘴，突然笑,还问……“同，自己也个弟弟，让从抓起,然之分清谁王，然之更管。”
指着。
“爸，见没，就让拿个，都！”
“以都么样！”
—也无奈叹，转拿苹果。
姐着个态度，又句。
“诶，么态度！
就帮忙拿个苹果，就摆着个臭谁，信信带玩！”
—到句话，暴脾也，转凶巴巴着。
“么！
打架吧？”
—冲突即将爆，父亲终于话“好好，就此打，还别同瞎，现对老弟好点，以么能像样。”
“老爸，就……”—“，，别。”
“句公话”“老弟才岁？
比岁，姐姐应该照顾点，而打着为好名义而欺负。”
“如果还样，过几哭。”
—“就？
呵呵……”—见姐油盐，也很无赖，最叹，然转移话题。
“夜宵吗，们俩？”
俩异同。
起就带着们俩商买包方便面，完之，妈也刚好回，又洗个澡，们张灯。
起，总让得踏实，虽然厂传噪音，但并响们眠，反而让些！
—点“姐，踹******嘛？”
—“谁踹？”
—“够，俩别闹。
们还班！”
—“哼”！