傻姐班老师:“点，于便把李华同每提教点炉子，并户拿干柴女事都。”
接着又:“男李华同因为没干柴点炉子，急之到柴垛拿几根干柴，事又还爬犁干柴，便真偷柴，真误，还把自己老婆骂顿，该分青皂到骂孩子，疚之，就教送推干柴，孩子也们，于，又别班级也各送。”
接着又:“没到件事响么，很件事，也都纷纷往送干柴，现各教干柴都放。”
慨:“个能量还蛮，居然响么，得亲自接见。”
第，办公亲自接见傻姐，:“李华同，好事让别，以至于让别误，最又用自己成功化解别误。
种精神很值得们习。
响，很为们送干柴，还更抢着提到教点炉子。
李华同，们骄傲，更个骄傲。”
着，从自己装袋里拿只钢，郑:“李华同，现把自己使用钢奖励，希望今习成绩更步。”
傻姐接过钢，也该么，憨笑。
事对傻姐老师:“今全好就授予李华同吧？”
老师为难:“个怕适吧。”
:“么适？”
老师:“李华别条件倒也适，只习成绩很糟，简首糟很。
经常交作业，课堂老师提问题也都回答。
也对访，条件太好，父亲队班，因作原因，，很回，母亲病，弟弟还，么纪，务活都个干。
里习，加子也确实笨，也就没太抓习。”
:“也确个问题，本难经，就随吧。
只好别事就好。”
几，还陆续往送干柴，都没方放，只好亲自面接见送干柴，告诉们干柴够烧到结束，并劝们回些还送干柴，再送。
们提见见个帮助老师点炉子留名，自己孩子起个榜样，让自己孩子以向个孩子习，答应众位求。
当傻姐到办公，见么都着，显得很局促，唯唯诺诺话。
此，向李华同习号迅速传。
虽然傻姐好没当成，老师还选傻姐为劳委员，对也算物尽其用吧。
同们对傻姐也都另相，傻姐现也算名，很同再叫傻姐，而叫名字李华，得到同们尊与认。