堂课跟同们吹牛就像每个突然获得力量样，炫耀自己力量成种习惯就好比男最首接种方式，掰腕又谁能克制拥？
没，绝对没，易没但带收益终究微，顶相当于爷爷，炼层，还比较炼层百，为真爷爷自称炼层，也就成功练百，并且都凝练成，化为极其精纯灵，己经彻底融于己但赋又样？
两修炼，己很成资质过就顷刻，面对个绝能战胜对班里最者，也代打架最猛个，个因为母亲异，男无能而患严精神疾病个至今都，为么老师收留个傻子样里，也，就认识几个字男好胜无与伦比，尽管因为连续战斗而耗尽，但还愿战果其然，始运用力量能与之抗衡，但劣势跟龄差距使得渐渐力竭，兵败如倒子支撑，倒案板，个傻子嘴里咧笑，着别笑，自己也笑又样？
嘲笑，tmd起傻子，敢敢跟打架，谁才最厉害己经失理智，里无名莫名把自己对个傻子法暴就个傻子，又像样聪，又像样能够，能输个傻子，输，tmd就根本输呀！
傻子，最始愣，但着周围断起哄，如果接决斗就令失望，就令扫兴于，个由入节，俩着膀子，到庄稼旁边空搁条方，边，都围满擂台始，以拳始，结实打对肚子，劣势促使攻傻子也始防守，拳又拳，更，只也欺负个傻子，就被们欺负，对，们就只欺负个最，对，就孩子们经常干事傻子始到疼痛，始弯腰，还击把搂，顺势往摔，就像爸摔样接着脚，踩胸膛因为加持，很起，回击拳，傻子始血也许因为疼痛，也许因为自己经常流血，傻子没任何表现，唯表现就笑，居然笑，就像父亲把打流血之就打样，认为爸样就消，作始变，同样因为尽，本力量也始从正午，打到夕阳战斗终究以傻子获胜结束，因为入原因，很起，滴滑落面颊，落到就样躺，考自己为么打几乎赢架因为受伤才躺嘛？
因为累，仅仅因为tmd打累，傻子就样旁边站着自躺候，傻子就站着，好像因为理解个打为么躺，父亲就样，只围观群众己散，就仿佛为俩傻子见，把扶起，带回到里，当然，里妈见浑脏兮兮，打处，再傻子还没干血痂，就也没么，换，洗澡，套流程，同还傻子摸些药就好奇，老师里？
老师其实傻子里，再劝傻子爸，放弃傻子更能因为些琐事打骂孩子等到第，老师再也敢让们自习，以首接考试，考好首接请为此成背锅，同肯定单独留，跟老师茶待到同们都完，包括傻子也回到里跟着老师堂，到昨打架方，站附，圈，又到沉默今主，压抑旁断吟魔鬼老师先，问为么？
如实将套男尊严遍老师自然信，个平常老实巴交突然就始为别尊始放肆，像，个所谓习还错能事老师考，如果得，样能让傻子免遭别欺负话，到以理解，过老师并赞同法也没辩驳只沉默老师又如果个，同面，们接力都能打赢话，凭么傻子个就以打赢？
以为为师没调查其同？
就连几个最调皮捣蛋也被掰，打赢傻子，信还沉默确实，其实打着打着过程，就恢复，甚至以，完全以打持久战但着老师，着个穿老师为君者，当以恃凌而为耻，当以问无愧而为荣老师您教，反正问无愧老师无语，双扶着栏杆，世苦难，岂个童子能改变，肉确实变，们尽量改变种理到底，还本性问题，缺点，们还尽量从改变吧，好像还用挨罚，边爽又接着傻子问题虽然能解决，但至没再欺负，最根本还爸，子教父之过，老师您还没能解决爸问题吗？
老师当然摇，也算种吧，能完美，们唯能也就只剩改变或适应，尽量照顾傻子，让尽量过得好点吧着，事能成，马咧嘴笑，却只到啊，胆子啊，公然打架斗殴，妈专告诉，介老师，或者脚，该么办呢？
瞬就好笑，随之而阵苦笑，刚争辩，又今，功课翻倍，完成，就只妈伺候，爸估计也加入嘞个……，还个敬仰老师吗？
就样，打架事就告段落，运与，速抄完课文，子理解几遍始炼次炼通畅，或许因为适应次首接入，赚，接临晨，起用恢复状态，毕竟熬夜也很伤禁也始考，问无愧问无愧，但只能治标治本，希望以能好转吧微微亮，还段禁又始考，为么傻子经历样事，为么些苦难总折磨呢？
苦难从何处而呢？
又从何处而呢？
，只，亮，该，该过好自己