“从古玩到郑州，米，经过很字，只个选错，就能入胡同，浪费很精力，还得原返回，选择。”
作为资痴，点惶恐。
沿着古玩向，到第个字，就谨慎，问个烟酒老板，“老板好，郑么？”
“到马对面，向首，首，过桃源，很就能到郑州。”
老板答。
么简单？
蒙，公交古玩几次，居然没现郑古玩条首线！
如此？！
因为公交候，只顾着欣赏个个景观，或者只顾着考问题，或者只顾着自怨自怜，从没留过线！
所以，才把本非常简单线，也迷宫！
很朋友之，又何尝如此？
边，边翻着本《两仪象卦魅力速速法》，越越入迷，越越兴奋，么样奇，能够如此简单、通俗、实用、效自魅力塑造法！
本，皮、棱背面寻作者名字或简介，却无所获。
盗版也盗得太用吧？
到页，就盗版平，居然元，活费啊！
疼，又突然奇，“老板真个，专点化？”
起剧或者段，抑郁绪散，兴奋起，“难真仙缘？”
底，己经点。
没饭，所以越越饿，越越渴，又无分文，就点晕。
郑州好，向很。
过打字复印，蹲饭老板，困难，又到拿着本，就问，“吧？
舒？”
碗饭，咽咽，笑着摇摇，“谢谢哥，没事。”
到个表，刻领，“还没饭吧？
里还馒，等着，拿个。”
刻拉，“哥，过饭，就点渴，能倒杯吗？”
候仅倔，而且虚荣极，得自己若陌递馒，就成饭乞丐。
“，等着！”
复印老板刻回倒。
咕咚咕咚完碗，精神恢复，谢过老板之，又继续向。
又米，肚子更饿，始点悔，“刚才应该个馒，先填填肚子。
等回到，用餐卡到堂买两个馒，回还，也以吗？”
“面子活受罪，还考问题太肤。”
始运用《两仪象观法》，观照自己，“也性格仪部分，但属于，以改正，改正就变得更豁达，更。”
以太骄傲，易向求助，甚至对于于同帮助，产愤绪，“种同，起。”
表面骄傲，其实还自卑，唯恐别起，所以才把善，也敏解为，从而错失很善缘，很。
以致用，才习最价值。
“，回送本，或者送瓶矿泉，既算报恩，又能交个朋友。
就能把欠个事，转化为交。
就，以向阳转化，阳也以向转化，阳之，阳之对。”
“样，以太类似事，都处理错。”
……老郑落于边、原桃源之，饥肠辘辘回到宿舍，刻扒拉餐卡，带着本餐具向堂。
饭回到宿舍，碰到，梁平午过话，让点回话。
里点烦躁，“跟讲过，里放，么还？”
午微积分课堂，袁老师依然用浓浓腔授课，讲么，渐渐就着。
袁老师指着，让同把叫，“叫么名字？”
“陈兴。”
答。
“个问题，解答。”
“。”
题，摇答。。“么简单题，都，还课？
马考试，敢肯定，即便全级认真课，也分之及格！
么面，以课，都没过？”
袁老师较真起。
虚，期微积分课，基本都逃课。
逃课原因，因为话太，期两节课，确实讲么，就干脆期翘课，对自己数赋绝对自信。
为干扰袁老师注力，让逃课个问题纠缠，横，豁，“袁老师，话音太，认真课，也，所以才！”
同们哄堂笑。
袁老师虽然很，但也自己普通话，点虚，再加坦荡性格，居然没为难，“吧，尽量注。”
课，几位同替担忧起，“完，袁老师肯定记，微积分别及格。”
“及格及格，考试成绩决定，袁老师决定。”
以为。
“距考试只半个，期都没课，微积分本也没翻过，么考及格？”
同宿舍老很解况。
“，即便能考及格，只老师对见，改卷子候，就能改成及格。”
位同提。
，只及格，就拿到位证，同们提让里虚，但还犟嘴，“放吧，到现，数老师跟，从都相相杀。
袁老师现对恼，以就对照顾。”
“为啥？
袁老师又个女。”
老解。
“女更青吧？”
跟系最好，玩笑肆无忌惮。
懒得跟们计较，毕竟数对而言，实太简单。