第2章 相遇

苔藓森林 高梁 2024-12-03 20:46:17
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如果能回到过,回到还没方,选择当初选择,而且更加坚定。

懵懂无么容易

过很方,问过很

孩子样就自己挣,买自己自己,保护自己;们却着如何养,如何孩子个良好教育环境,营造更好活氛围,们每翼翼战战兢兢丁点,平平愿;老呢,没么遗憾,当问及笑容,然神飘向方,凝望霞,,到最,也颗因为笑容而滑至腮边泪珠。

己经始落仔细容易,但却向们真正传达着图。

纵使样,午正阳之,太阳还展现自己余威,晒皮肤烫,但总归几分灼,枫叶飘扬,活脱脱太阳着,打着闹着,映衬,尽扬着,美自然顺畅。

谁也们为,似乎季节里,只

切寒无以言语

泾狮县县泾狮县最好始建于,也算悠久历史息。

刚刚落成还散着塑胶刺,操几个班正育课,正值,难得,同们也好似比往常更加兴奋又朝

其实两个育课。

事,如若讲巧,也办法

持久

方赶梅子成熟样,以叮叮当当好几个期,结束之,也藕断丝连,反复作。

两个,所都好像商量好难得育课

泾狮县边缘,渭部,因泾如雄狮样由横贯而过得名。

而泾狮就处该县县,因为历史势原因,位置优越却方狭边就依靠

而建,自,也,狭,两己然庄,而真正以称得方就以泾狮绵延公里而己。

理优越吧!

结束原就真正迎彩斑斓

岁懵懵懂懂孩子篇章也从里翻

迎接杜梨子青苹果樱桃各式各样

故事也从始,翅膀也从里展里挥洒。

就让们倾故事吧!

代最两件事莫过于考试。

,现都犯困,分钟,就好像超度,个“尚”“尼姑”嗡嗡嗡边诵起经文首,接着转,而,课本里字都活,像无数个

李廿嘴唇无,神迷,双目散

将课本,挡着,只个平乎乎回偏摆。

好像被施魔法,每个都好像被灌迷魂散。

平衡个寂临界点,如若力量于种平衡都将被打破。

“哐”,李廿个惊魂打,将语文课本打倒,好像个巨响闷葫芦里炸响。

紧接着两句音洪亮,正如……然又没平衡之

“几点?”

李廿问,但惺忪,神迷

“还分钟。”

李廿对李廿讲,然狠狠巴掌打到李廿***坏笑起

李廿被吓,回过神打回”能打破平吱吱呜呜

,教里鸦雀无惺忪抬起,向着方向

李廿则赶紧收回,随抓起课本秒,然紧跟着李廿起:,正如袖,彩……两句之,便状态,像养鸡样。

语文老师推,伴着阵凉

们语文老师姓曹,个子挑,鹅卵配着属框镜,令己,所以穿着件鲜呢子,配着膝靴子,用形容——塞昭君。

种赏悦目冲击,像清晨滑至们每里,清凉目,子又精神。

讲几句话,们再。”

边两着,示

起,像个标志,端庄典雅方得面继续:“个语文识竞赛,全国性,谁向,或者自己语文识还以,现讲,名单,级组名单,积极参与。”

笑着,流利标准普通话里回荡。

,然谁都话,准备观其变。

么?

害羞谦虚嘛,现像母鸡蛋,咯咯哒半,向全世界宣布自己功劳,牛,默默无闻,吭哧吭哧耕半,得鞭,对自己调,段,点,报名吗?”

讲台

当然姜还辣,几句话就激起班里个男同性子,还站

“嗯,还谁?

还差么都牛,老母鸡,好,社,对们个展也好。”

个站起,然把目投向李廿

李廿面几句话自己也曹老师讲几句话良苦用,过抬起曹老师,举起,很句“试试”。

“好,就们两个,最好好复习复习,些资料,班,课之借阅,哦,把费用缴,”。

“老师交谁?”

个急性子男问。

“交课代表,好们继续吧。”

罢,就转

老师们都个奇怪对待,曹老师刚***就响

此刻李廿,但涌着浪

自老师对能力肯定,也次鼓种自突破兴。

悦表现呆呆座位着同叫着个女个妹子餐。

李廿

把老师刚刚讲个费用交。”

课代表排站起着。

虽然起两个,而且李廿全班过自己作文。

篇作文,谈个对语文见解,李廿运,被语文老师选,并作为第讲台自己作文,也算把。

只与自己

对于语文课代表,也仅仅于交作业些公干往,答“”或者“交流。

而语文课代表对“李廿个名字,只过同班个名字份子,与其两样。

甚至根本就没过李廿

世界总柔,辈子交,而,当仔细,就己经辈子

李廿,嘿,里。”

李廿向着还张望语文课代表挥着

好像里见过,但。”

语文课代表着急讲交事,也好像着急餐,却李廿谈起常,还略带调侃撒娇般讲着话。

也好像里见过里见过。”

李廿首勾勾盯着,好像努力回到底里见过个姑娘,美让李廿神。

“哦,?”

李廿回神问

从裤兜里掏着,却依打量着个似曾相识女孩子。

眉若,肤若琼脂,辰宇宙,嘴扬起樱,楚楚眉梢芝麻痣,俊俏点庞点睛,让更加翘楚迷

个,稍带婴儿肥,己然让李廿子回望

“嗯,,刚好”。

“好,。”

准备,李廿反往淡,拍胳膊。

么名字”?

“哈……”好笑李廿点惊讶盯着李廿:“崔燕,‘燕子’‘燕’。”

,也没句话,好像次例公事样。

“崔燕,嘿,挺好名字。”

李廿嘴里廿句,就随