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臣第就起,解灵堂摆好几,也闹腾好几

比较好,接真正麻烦。

里,解首位,解位置空着,剩依次排旁支亲疏都些堂叔堂伯之类

几位解堂叔伯们位置显得漫点都正式,偏偏议又们提

,您能还事务,如就首接交叔公分担如何?”

旁支,倚老卖老。

臣绷着变,还未得及话,剩

叔公,您清字,识几个,还最好啊。”

接过话

话语丝毫对老敬畏,尊敬。

臣依,先让吵,最终决策权只里。

叔公横,位置就,“叔公为解操劳,么功劳苦劳,轮得到话!”

么跟们当仗着儿卖弄么呢!”

站起指着对方,势丝毫让。

臣敲击面,“各位叔伯必争吵,盘位置己经分好。”

钟叔站文件份。

两位为首满满呢。

分配太好吧。”

笑,语尽显满。

叔公自然也满,“认识,怕产业,还叔公处理吧。”

,对话丝毫摇,“解己经分好,无更改,若尽管放个都别收。”

兔崽子还挺爬!”

首接就当炮

钟叔器,个叫嚣最凶便己经成魂。

决定们谁异议?”

钟叔平淡无波澜,但刚刚敢反驳。

唾骂,孩子也就当个宝,孩子能干成么事!

过钟叔里握着部分势力,还脉。

么样,目错误就只能杀又么好杀,钟叔派很紧,首都没么好

议还而散,解臣松捏紧拳,

,该。”

钟叔却并没臣休息

“好。”

臣跟着

却还婴儿,解个孩子解,但还,没贸然询问。

老师见此很满躁。

曦,以课。”

庭教师

婴儿,抿抿唇,形于,“。”

话语,以

庭教师没废话,课程。

得懂管,懂,作用主打个陪伴。

,解岁,而解满周岁。

课程结束,午需练武,常训练能落

微微些炙烈阳练习蛋子臣额层汗,汗珠

曦倒被放处,搭棚子遮着太阳。

臣累,微微见解曦便又着坚持,自己选保护好妹妹。

因为解缘故,至,解曦,而解臣面对识也更加努力

几个,解稳定

臣带着解

“师傅。”

马褂,爷抿抿唇压自己,妥妥样子。

面跟着解仆,抱着解曦,见到爷更恭敬问好:“爷。”

点点,让从解里接过解曦,随,“面候着。”

仆面面相觑敢反驳,也只能应

臣跟着府,没,悄悄放松些。

呢,疼,到底只孩子啊。

到院子里面,彻底隔绝线,亭子

妹妹?”

接过孩子,着挺

笑,“叫解曦,妹妹。”

个孩子也怜,哑巴,么差,能能活

努力成才能保护好妹妹。”

也只能句。

牵绊解,再过两,只希望解悔现选择吧。

“嗯,认真习,,保护好妹妹。”

臣掷,很认真。

笑笑很欣慰,懂事孩子。

吧,让偷懒。”

臣闲聊。

臣认真点点,“好。”

臣起到院常功课,戏腔戏步基本功,还基本功都没

将解仆抱着,认真检查解作,对欣慰。