期老师问:“们之么呢”，但，因为件事，让产理。

直到，遇见，让再虚度，让拾起，个努力目标。

成为像样，“支，两袖微，尺讲台，季耕耘”。

第次见到，但也从之，就再也没见过，以还见到嘛。

［］

薯片、辣条、棒棒糖，哇，好好啊！该选个好呢，，对，为么选呢，全部都，哈哈哈……些都。

传音，“林沐瑶”回答题，艺推推胳膊：“沐瑶，老师叫呢”，抬起胳膊抓着艺：“艺，别，好”

哈哈哈……哈哈哈……教里传哄堂笑音，同们：“老师，林沐瑶好呢”

郑老师：“回答题”，而：“额……老师，……”

郑老师见到支支吾吾样子：“吧，好好课，课办公趟”，迷迷糊糊回答：“，老师”

之里着：唉！零啊！马就到嘴零啊！就么，好惜啊！

铃铃铃……铃铃铃……课铃响起，啊！终于课，袋里着，放之该些么呢，棒棒糖、薯片、还饼干呢。

但就边传艺音，“沐瑶，么还啊，忘，郑老师让课办公呀！

瞬清，啊……对哦，还得办公呢。

迈着急促脚步到办公。

咚咚咚……咚咚咚……，唯唯诺诺办公，“郑老师，”

郑老师着耐：“沐瑶，从每次考试都