即使岁己经悄然流逝，但每当绪泛起涟漪，依然清晰浮现之，宛如昨刚刚般。
如今，己步入而之，些曾经青涩懵懂子己。
然而，当回首往昔青岁，桩桩、件件往事犹如繁点点，闪烁记忆里，如此清晰而。
些，阅过众青园，欣赏过许部令怀青题材。
们无让沉浸其，勾起对自己段纯真华无限怀与眷恋之。
所以，某个谧夜，决定提起，将属于青回忆化为文字记录。
只，份回忆能够篇章，亦清楚自己究竟能坚持作。
毕竟，每繁忙作占据活部分精力，留追忆过空闲实限。
但即便如此，仍然愿忙碌之余，抽么点点宝贵业余，用描绘段段美好青片段，让们尖绽放彩。
初恋，青岁里首次展恋，也认为处最初个女孩。
于而言，初恋恰恰属于种况。
回溯到，刚刚踏入位于彭最端座县初级。
，己经岁平第次。
对于自幼农，座县显得如此陌与神秘。
由于途遥，别无选择只能。
然而，正因为件事，随竟引如今被称之为“园霸凌”系列事件，于些经历，续将为您详尽。
话回，当所就所着独特划分方式，分别设区班农班。
者之着显差异：彼，农班每需额加修两节自习，相比之，区班同却无需如此。
记得当初得个消息，们群自农孩子着实好羡慕些区班同们。
谁能料到，待到考结束之方才惊，原农班考入点数竟然超过区班。
第清晨，太阳还未完全起，母亲便敲响邻居，借们轮。
堆满李，母亲翼翼将扶，便子向着县驶。
，微拂着们庞，带些许凉，但却充满对、活期待与憧憬。
经过番颠簸，们终于抵达县。
刚入，便能到块目公告栏，面张贴着分班以及宿况。
母亲拉着步到公告栏，仔细寻着名字。
“到！”
兴奋喊，指向字。
顺着指方向，既紧张又激。
按照指示牌引导，们很到教。
教，里面己经同，都忙碌交谈着。
处张望着，突然到喊：“同们好，们班主任程老师，请各位同先个位置。”
程老师分蔼亲，让原本些忐忑渐渐定。
待同们都定，程老师简单介绍班级基本况，并召个简班。
班，同们纷纷作自介绍，彼此之也初步解。
班结束，便们协助孩子们往宿舍理务候。
当们到宿舍，才现里寝数量限，而数众。
老师们得临调宿排，原本每寝应该容纳个，现却个。
铺分配方式也所改变，铺排两个，而铺只个。
着拥挤寝，里禁犯起嘀咕。
向太别挤张，所以毫犹豫选择铺。
母亲帮把李搬到，始细为理铺。
先将单铺平，每个褶皱都被仔细抚平，仿佛件珍贵艺术品。
接着，把被子叠得，方方正正样子让格舒。
枕也被摆放得恰到好处，靠，种馨。
母亲边理着，边还忘叮嘱：“孩子啊，以自己照顾好自己，起定记得把铺收拾干净哦。”
站旁，默默着母亲忙碌，满。
等到母亲将些繁杂事务全部都理完毕之，首起腰，捶捶自己些酸背。
，才恍然惊，原己经悄然流逝，此刻己然午。
就个候，母亲柔拉起：“，孩子，咱们饭啦！”
带着到盖浇饭馆。
入，母亲细帮个座位，微笑着向老板点份鱼肉丝盖饭。
然而，当轮到点餐候，却摇摇：“用啦，还饿呢，等儿回再就好。”
幼无，真相信母亲所话。
只得能够到美鱼肉丝盖饭真太幸福，完全没察到母亲其实并饿，而把好都留。
随着岁流逝，才真正句“养儿方父母恩”所蕴含刻义。
原，父母对子女如此无私伟，们总默默付，宁愿自己受苦受累也让孩子过得更好。
完饭，母亲语叮嘱：“末啊，里乖乖老师话哦，能跟同们闹矛盾呀。
等到周妈妈再接回。”
完些，母亲转向放辆。
辆刚刚从邻居里借过，起些陈，但母亲骑作却么熟练。
母亲启子，然缓缓穿过熙熙攘攘闹。
望着逐渐，顿涌起股复杂绪，激、舍、还丝疼。
首到母亲最终消失线之，才回过神，转朝着。
，里断浮现母亲刚才样子，誓定好好习，将好好报答母亲养育之恩。
记得刚儿，由于需领取本期所用到各种教材籍，程老师特排些相对力较同往教搬。
当些同把摞又摞本搬到教里，们都惊讶瞪睛。
原，初，们所习科目仅仅只语文、数语主科，还增理、物、物理以及化等等科。
每个差都领本崭课本呢！
由于刚刚，当并没正式课，于程老师便贴为们排个午自习。
同们或兴奋翻阅着领到课本，提解本期将习识；或座位，理自己包文具。
个教里弥漫着种既鲜又期待氛围。