第1章 卖惨

聚宝盆2 333和369 2025-04-10 12:35:26
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伙伴们,作者,本以为自己活就彩与线条穿梭,没法,竟让创作里,段全潜能

虽然好,但创作也己经作品

处总音,渴望用更丰富故事些藏奇妙

首到,聊好友推荐

就翻到聚宝盆故事,因为番茄免费网络布。

作者每者每品尝鲜蛋糕。

作者更过程者等待。

模式就焦急,与渴望马受。

于“聚宝盆”特点,个神秘古代宝物,能让放入其倍增,令无数者竞折腰,也激起作欲。

现代科起,碰撞

故事番茄里撒种子,期待芽。

故事

神秘古盆始。

起初只当个普通古董,但次次入里与聚宝盆里精灵数次交流,让段又段神奇之旅!

位聚宝盆精灵境,探险验丰富现实活!

境玄现代物理科严谨之,让陷入困惑考,超自然神秘现象,还尚未被认规律呢?

察,受!

研究......为谜团,主角带着聚宝盆精灵训练任务,冒险。

宇宙空维度,,与各种相遇。

从量子物理到物科技,聚宝盆使用权限,也像

与孩子逐渐敞点亮,步骤完美匹配。

到底创作如何,实话实,作者,摸着

章字数

谢谢所者伙伴们,真诚予评论,予鼓励批评。

对于,每条评论,都非常宝贵经验,赐教

先谢谢!

谢谢!

谢谢!

作者,周:作。

本计划每章。

作者任务,现每章更好。

本故事纯属虚构。

作为教师,务于杭州朋友朋友们。

岁己经退休,但啊,越老技术越好,经验越,越忙。

务换米,赚世纪普遍活方式共同现象之

面智能代到方式将改变。

也参加音老师迪丽推荐些活,还岁吉老师

些活,潜藏着见面互愉悦剧

财富精神,也米数字,空米,分享候,如何显化落入聚宝盆,就里以形式呈现。

主角,绘,设计,艺品制作等。

迷迷糊糊,迟缓,除点!

都比较

潜能维,

主角绪方面,从,胆,没

容易钻牛角尖儿。

,执着,碎,抑郁,脆固执并

智商方面,.习能力,速掌握识!

.超记忆力.好奇驱使断拓边界。

岁到杭州妈妈守护,逐渐把碎片捡回打造粘

最终到自己真正最事。

,音,羽毛球,绘,打游戏,探险,科追问!



屏幕己经打

闭。

,边模仿章回,暂定章吧。

序言部分哦,两位主角名字叫么,用文字起名,很容易引起文字象,所以暂且就叫,代号老

杭州。

儿子

名字叫

代号

华老子最,己经像玉米拔,玉,己经CM

CM,妈妈差

华初里,因为都饿肚子课,孩子又被检查,都准带零

部分孩子最堂课都饿着,就被次投诉,所以午饭就以添加第,每午饭饱,所以就增CM。

放暑假买,到都没穿,就

又买,到元旦,,只好又买

,太贵基础。

攀比特别严

,又买双打折--宿舍就被同嘲笑。

假货!

作为孩子很丢很郁闷!

,也穿到

老师面话。

,个子虽然,却只应付习任务,业余全部打游戏玩

比较,痛苦!

痛苦之,就误解!

所以候,就被们栽赃

宿舍里,丢袜子,丢,就丢饼干。

徽同们自己偷完,就栽赃嫁祸

背锅!

因为孤单,没帮派。

考验,首很郁闷!

相信也没以信任依靠!

始,父亲失踪,就没得到过父母

妈妈因为父亲现,公岁就成孙子。

延续,爷爷奶奶始就抢监护权。

允许妈妈

奶奶首怨妈妈,怨爸爸,才让奶奶活着就失自己儿子。

所以妈妈华。

其实现实孤儿。

候,因为爸爸妈妈,管男打架,都哭!

老师谈话,才个孩子庭背景!

庭矛盾,使孩子从父母

班主任劝奶奶,奶奶才允许孩子每暑假妈妈见面相处

自己很孤单,自己,自己算,没



就养成么事放肚子里。

爷爷奶奶添麻烦习惯!

次,被老师同,都

记忆力好,作文比赛等奖,育考试第名。

也带些活着希望。

,寝苹果。

刚好,妈妈箱苹果还没几个,但样子也很像。

就把

们争论休,对方根本解释。

们几个围堵几次之势众打过,还被们偷,无奈就换个宿舍。

本以为样就好转,结果寒假回

班里,原宿舍几个混混,每课轮流继续言语辱骂。

继续嘲笑

无奈又愤状况,持续期。

精神状态徘徊崩溃边缘!

语课,英语个教测试都两名,慰。

美术课同教课。

就回避

郁闷之首压着,压着,肚子里燃烧!

首到放暑假刻,趁

,原混混霸同猪精转世,必须用烫才管用。

所以课就面,区,打

妈妈己经霸正己经

紧迫!!!

,向----

结果还,浇到背。

妈妈骂着追.....