第3章 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化

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果然,国虽然,但候需,国展需才,才培养从始。

“致之治者才,成之才者教化。”

支撑,而质量培养系。

“兴国必先教”历史共识,到资源”代论断,国始终以战略锚定才培养起点、标准、格局”,让才成为驱引擎。

“核力”,历史反复证才储备决定国度。

战国期,秦国广纳商鞅、张仪等奇才,奠定变法图之基;方凭借业革命才集群,引领科技革命浪潮。

,全球竞争本质才竞争:美国硅聚集全球%科创精英,推信息技术革命;以列以.%世界,贡献%诺贝尔奖得主,靠“教育国”战略定力。

崛起同样印证规律。

“两弹元勋森、邓稼先等才群,用智慧筑起国防全屏障;华为计划网罗全球顶尖子,G、芯片领域突破技术封锁;航团队平均岁,让“嫦娥”、“问”成为现实。

正如报告所言:“入实施国战略,完善才战略布局,加建设世界。”

・省肖悦作文墨点。

梧桐叶打着旋儿飘落,忽然起现代课堂老师教"审题步法"。

"请考考试结束还分钟。

"监考老师搪瓷缸磕讲台响。

肖悦向作文题目《》,尖悬"救扶伤"个字颤抖。

排传压抑咳嗽

肖悦摸袋里油精——"秘密武器"。

蘸着稿血液循环示图,突然排考抽泣

"同,振作点。

",把油精推过

女孩抬,肖悦补丁摞补丁

个瞬起现代亮教眶突然酸。

考试,几何题辅助线让肖悦疼。

盯着试卷梯形,忽然起林用刺刀标系模样。

"用余弦定理试试。

"着,稿现代解题步骤。

处传收卷***。

肖悦望着操追逐嬉闹们,突然识到,改变命运考试,穿越,更转折点。

考试终于结束次经历革命考,万考,录取数仅仅万,只.%被录取,录取比例非常‌,尽管如此,考仍然改变无数命运,成为转折点,招对象农民、识青、复员军、干部应届毕业,也国历史考。

管结果如何,现肖悦考虑范围,复习非常用复习,试卷容对于么难,等,夕阳把教染成

梧桐,军装第颗纽扣没扣——们约定号。

肖悦脚边放着用军用壶装

"考得咋样?

"壶,神里掩饰紧张。

肖悦带着:"作文里当军医。

"袖管里稿,"几何题用空向量解更..."林突然抓,掌度透过稿:"问教导员也招..."最终,肖悦负众望,考

伙确定系。