物们片活着，切都么美好。
然而，，边却件让惊恐万分事。
原本清澈见底、波粼粼，此刻竟漂浮着密密麻麻鱼。
些鱼肚皮翻面，就像片片破碎瓣，阳照射，显得格刺。
们睛瞪得圆圆，仿佛还带着临恐惧，鱼鳃也张，像拼命呼吸却又无能为力。
而且，还散着股令作呕腐臭，就像坏掉奶酪，熏得首捂子。
边物们，刚靠，就被怕景象吓得连连退。
兔子吓得朵都耷拉，转就往；猴子紧紧抱干，睛里满惊恐；就连向勇敢熊，也忍皱起眉，沉吼。
个消息就像阵迅猛狂，“呼呼”物里迅速传，每个角落都充斥着担忧恐惧。
正警察局忙碌汪探，刚接到个消息，“汪探马，难题全拿！
！”
着，像弦箭样冲，助也赶紧着跟面。
汪探里清楚，条对于物，就像妈妈乳汁样，赶紧把鱼掉事弄清楚，个物活都能被打，麻烦就啦！
汪探助很就到边。
到边，汪探就被景象震撼，眉紧紧皱成个“川”字。
面几乎全鱼，层叠着层，都被遮见。
赶紧蹲子，翼翼捧起条鱼，仔细观察起。
现些鱼都没显伤，除睛鱼鳃异样，其部位都完好无损，起像被憋。
，奇怪，助拿质检查报告却显示，各项指标都正常范围。
“咦，太奇怪啦，好好，鱼咋憋呢？”
汪探边自言自语，边站起，像个敏锐侦探样，睛边处搜寻，放过任何个能线索。
沿着岸着，脚步很很，睛紧紧盯着面周围切。
突然，到种得特别茂盛，跟平常到都样。
种叶子又又，得些亮，就像涂层油样，边得密密麻麻，几乎把其植物都挤到边，占好片方。
汪探，弄到底么回事，得先搞清楚种啥。
于，拔几株种，紧紧握里，急急忙忙到物植物研究，特别问老羊教授。
老羊教授实验里摆满各种各样瓶瓶罐罐，还好奇怪仪器。
实验里，老羊教授正戴着副老镜，专研究着株植物。
到汪探，抬起，蔼问：“汪探，么？”
汪探赶紧把里递过，着急：“教授，您，边现好种，而且里鱼都，得们之能系。”
老羊教授接过，放显微镜面仔细观察起。
睛紧紧盯着显微镜，表越越严肃。
过好儿，才抬起，缓缓：“汪探呀，种从别方，叫‘速氧耗’。
以本很里到过于介绍，老很很带方，里阳特别充，也很。
种样环境里得啦，就像魔法豆子样。
而且还特别能吸里氧，环境适，子就能满个池塘或者流，里氧都被用，其里物就因为没氧憋。”
汪探，恍然悟，原鱼跟种真系呀。
，又问题：“教授，种咋到咱们物里呢？
为啥得到处都呀？”
老羊教授摇摇，表示也太清楚。
跟老羊教授完再见，汪探又急燎回到边，继续寻线索。
沿着岸仔细查，放过任何个细节。
现，种边分布好像定规律，像自己随便，倒像从个方始，往周围散。
汪探就顺着个线索，沿着往游。
边，边仔细观察着边况，候还，扒丛没么特别痕迹。
好久好久，汪探终于到座漂亮子。
座子壁彩，顶尖尖，周围还个园。
子主孔雀先，物名啦，个富商，特别收集各种稀奇古怪好，对活求也特别。
汪探敲敲，过儿，孔雀先打，到汪探，惊讶问：“汪探，么？”
汪探赶紧把边事自己怀疑告诉孔雀先。
孔雀先，先惊讶表，然又变得非常悔。
叹：“唉，都怪。
几个，旅游，个鸟到种，得得特别好，叶子又又，也很精致，就像件艺术品。
把种自己池塘里，让池塘变得更漂亮。
刚始，池塘里得漂亮啦，就像个森林，里面还引好虫子，闹。
没到，阵子特别特别，得像往泼样，池塘里子涨得好好，都溢，就顺着流到旁边里。
咱们物里没能管种，就拼命，很就满条。”
么回事，汪探得得赶紧。
马通过物广播，召集好物伙伴，从面方赶，组成支浩浩荡荡清理队伍。
同，还联系专部，各种各样清理具，网兜，还铲子。
清理现，汪探第个冲面，拿着个网兜，用力捞着里。
边捞，边跟旁边伙伴讲到咱们儿啥坏处。
“，种着好，把咱们弄得糟。
从别方，咱们儿没能拦们，旦起，就，把原平衡都破坏掉。
咱们得赶紧把些都捞干净，然咱们就完啦！”
汪探。
伙伴们汪探话，都得很理，干得更起劲儿啦。
兔子们拿着网兜，认真捞着边；象伯伯用子卷起把，扔到岸；鸟儿们空，帮忙没遗漏方。
起努力，捞好几，终于把里都清理干净啦。
着又变得清清爽爽，能到鱼虾里面游游，都笑。
也好像谢，流淌着，“哗啦啦”音。
为让样事儿再，汪探决定借个，让物伙伴们都危险。
通过物广播、，每都讲些于物种识。
还每个社区贴好漂亮又趣公告，面着各种物种样子，着们带啥好响，还现认识植物该咋办。
次社区活，汪探站台，拿着个喇叭，认真对伙伴们：“次边危险暂没啦，咱们能就么放松。
从别方捣，个问题，咱们每个都得保护好咱们环境。
以到认识物或者植物，千万别随便带回，也别随便放到面，定赶告诉专。”
经过汪探努力，物伙伴们都更物种危害啦，保护自然识也变好。
候，都特别留边没奇怪植物。
汪探呢，又次用聪勇敢，保护物宁，成物伙伴们里英雄！
都特别佩，每次到都打招呼，还跟分享自己现趣事。
物又恢复往祥，就像么都没过样，但都，更加护自己园啦。
神警汪探更故事，们集继续讲述。