从教育到，再到医疗，无需倾尽量资。
每位都尽力为自己孩子创造最好未，份努力背，堪负经济压力。
教育，似乎改变命运唯钥匙。
们惜将孩子送昂贵辅导班、兴趣班，甚至私，试图让们竞争激烈世界里占得先。
而，也绕过难题。
为孩子提供更好成环境，许庭得咬紧换更子，支付昂租。
至于医疗销，更像随能引爆隐形炸弹，孩子成过程难免病受伤，而些费用无庭经济沉负担。
于，样环境，些庭选择妥协，只养个孩子；还些庭则干脆放弃育，只为减活压。
而些现实，像潮样涌向社，掀起于育观巨浪潮。
但今故事，并打算探讨育沉。
将目投向个普通专科，个平凡教，以及个正犯困男。
个敞亮教，个自己座位。
阳透过户洒，课投斑驳。
讲台，老师正站里，干练马尾显得洁利落，目们回巡。
套简朴，却种无威慑力，仿佛压得喘过。
然而，目所及之处，没张面孔显得真正兴奋。
个教像被层无形乌笼罩着，沉闷、压抑、沉沉。
们或课本，或盯着自己记本呆，更则干脆撑着，目茫然望着。
“育活，响儿童理负荷因素主些？”
老师音响起，打破寂。
语并急促，却带着股容忽威严。
全班依如鸡。
没举，甚至连交接音都没。
老师线扫过群，带着点无奈，最终锁定个。
登：被点名男主“周熠，回答个问题。”
眉，音，但以让个教刷刷将目投向个被点名男。
周熠猛提到嗓子。
还没得及藏好屏幕还亮着，局精彩纷呈游戏才刚刚到半。
慌腕翻，将迅速塞洞里，假装若无其事站起。
“呃……选项……么着？”
着，问，试图为自己争取点。
“选项都板。”
老师抬抬巴，没任何表。
周熠抬板，几个键成团。
根本没到问题，只能胡。
，阳媚，却点也松。
周熠，岁，个普通专科。
没太特别之处，成绩平平，活平淡。
唯能让到骄傲，也许错游戏技术——虽然连个，都愿易承认。
里爷爷奶奶，父母，还个弟弟。
父母起，妈妈英语老师，爸爸个个户，忙着琐事。
爷爷奶奶还算朗，却也需父母照顾。
里算富裕，但也能过得。
只，活担总让父母起疲惫堪，而切，周熠里，却如何表达。
切，似乎其成千万普通没么同。
但周熠故事，却注定某刻始转折。
就像节育课点名，平活表面，或许己隐藏着即将喷暴。
，就像刚刚翻本。
故事才刚刚始。