虽然当睁到里，隐隐约约对里些认，但却。
些“认”本属于，但以充作“习”基础。
把些虚无缥缈抓。
至现，以支撑些话。
指着扉页字里告诉，名字——王。
-第次见到，教里。
王第见，像吓坏，尤其…到候。
也被神吓。
睛里倒映模样，当再观察，于么理，遮。
现，能“难堪”。
好像对切都很好奇，就像也好奇样。
们彼此总试着探索对方秘密。
之问，名字。
就像，或者别，都个属于自己名字。
些苦恼样子，：总能首叫“”吧，于笑着，让自己取个名字。
-决定，就叫“财”。
因为同几首笑着么“财，…”诸如此类，腔便笑作团。
问过，嘴角噙着笑告诉：“招财”，好寓。
只为么，表些自然。
告诉，自己起名叫“财”，表些古怪。
欲言又止，止又欲言。
些紧张，为么呢？
以吗？
才笑笑，就好。
又很理解。
-王脾些古怪。
候很，候又很难过。
但候，都笑着。
话很。
按同话讲，“王文”。
候课无聊，就里聊。
始终都很活跃，叽叽喳喳，好像疲倦。
但好像部分都或么好。
插嘴，数只默默着。
也闻见，毕竟表达越，解掌握就越。
-很“类”。
儿世界很奇妙，数清好。
但候只对苦苦笑，，太贵。
，儿买，需“”。
但赚，都王买。
里涩涩。
概命名为“羞愧”绪涌。
教很。
虽然模糊些，终归理论。
些“流”也没带太信息。
更解个世界。
引导，懂得更类绪语言。
例如特定“谢谢”“对起”。
也告诉应该扔垃圾，个“素养”问题，但又呢喃”又类，其实也没必”，到，点儿难受。
所以，到底么呢？
-始终没。