个穿着却起些与众同男从处，阳透过叶洒斑驳。
没见过——而且，里谁能把普通穿得么随又好？
“谁啊？”
里闪过丝好奇，却没太，继续面包。
然而，没过久，忽然抬起，目似乎经朝边扫。
到目带着丝探寻淡淡疏。
里着：靠也太帅！
对次元帅哥没么兴趣，但架同个痴，叨着帅哥帅哥，偶尔还指现帅哥。
但都比...过再帅帅哥都没系，没到！
没到！
帅哥过！
帅哥步步，修阳显得格惹。
到面，音沉而淡然：“同，里教吗？”
愣，指指处教：“嗯……边就。”
微微点，淡淡：“谢谢。”
随即转。
盯着背，里忍吐槽：破里么没滤镜还得么好，理难容！
***，把件事讲同，同果然精神，兴采烈问问。
没到帅哥突然就教，居然们班！
得，就，自己吧。
同正缠着卦个，忽然教里阵骚，顺着目过——帅哥，哦，转，就么首接教。
班主任跟，简单介绍：“位转同，泽，以就班员。
照。”
，教里议论断，尤其几个女，己经始窃窃私语。
“太帅吧，剧里吗？”
“点酷诶……”站讲台，神淡然，任何绪，目扫过全班，最落，顿瞬，班主任指指最排边空着位置：“就儿吧。”
没么，径首到旁边。
些愣神，里忍吐槽：也太巧吧，居然旁边？
“诶诶诶，姐妹儿姐妹儿换个座”，同凑过。
按照贯作应该换，反正又次元男。
但居然鬼使神差换。
同诧异盯着：“诶？
兴趣吗？
么回……哟，啊，也候！”
，嘀咕：“别瞎，懒得换而己，麻烦。”
同信：“得吧，嘴！
过换也，替姐妹儿打探打探，等再报！”
完，冲挤挤睛，回到座位。
里吐槽：么糟，帅哥么系，却又忍偷偷瞥旁边男。
而似乎完全没注到同作，只淡定拿本，始翻阅，目专注，仿佛个教闹与无。
本就擅别社交，同主当然也主。
所以就算同，也没话......个午，得仿佛周围都消失。
埋自己事，翻得专注，谁都没主。
偶尔偷偷瞄，却现始终副淡然模样，完全没搭话。
里忍：也太吧……算，反正又主搭话，清净也挺好。
就样，个午过，彼此之除第惊艳，再无更交集。
首到午休，同凑过又始卦：“诶诶诶，午点报都没摸到啊？”
瞥：“……没话。”
同叹：“啧，个难搞帅哥。”
正着，睛亮，“过，个端着饭朝边诶，如咱们搭个话？”
“，自己。”
自己端着饭到堂角落里着。
同见搭理，撇撇嘴：“得嘞，，自己！”
完便兴冲冲朝边。
而端着饭到堂角落，个僻位置，着。
没过久，就到旁传脚步，抬——竟然。
端着饭盘，目淡淡扫周围圈，最径首对面，仿佛只最自然过事。
里瞬警铃作：吧，么位置，偏偏对面？！
然而只饭，得像个，丝毫没。
也饭，但幅面别么么对劲。
男女么默契起，话更奇怪，就算普通男女同也话。
里吐槽：都么况啊，别么都像……侣？
偏偏还句话，搞得更奇怪！
所料，周围己经始偷偷往边，同更兴奋瞄着们俩，嘴里还旁边嘀咕：“，块饭，况！”
背凉飕飕，索性埋猛，赶紧完，错，对面太，总得自己被盯着。
突然，抬淡淡，语平：“得挺。”
句话突如其，吓得差点呛到，慌忙咳两，里骂：终于话，结果就种废话？！
里戳戳翻个，，神经吧。
表面显，只淡淡嗯。
没到突然对：“讨厌？”
顿慌，连忙解释，没没，只只....糟也自己么。
最毛病就担别受，怕误。
慌里慌张解释却么也解释通。
却见勾勾嘴角：“逗，别紧张。”
愣，识到自己被耍，瞬涨，里又羞又恼：病啊？
突然么！
见副又窘又模样，倒笑得更自然：“还挺趣。”
完，继续饭，仿佛么事都没样。
瞪睛，里忍吐槽：伙到底干嘛啊？！
神经，子坑！
翻个，懒得再搭理，迅速完饭端着碗。
到堂，同刻凑过，卦问：“么样？
么样？
么？
刚刚表好精彩！”
撇撇嘴：“别问，神经病。”
同却满兴奋：“哎呀，神经病跟搭话啊！
对兴趣！”
顿无语：“？
搭话就兴趣？
样，对堂打饭阿姨都兴趣！”
同挤眉弄：“偏偏就对面，还跟话，别旁边呢？”
么神经病么？
完也回。
同也回，忍面嘀咕：“啧，就？
别装得么嘛，——里也挺帅哥。”
懒得理，里却忍阵烦躁：？
么能！
过个莫名其妙神经病罢，到底么恋就。
回到教，回座位，努力让自己专，偏偏总得旁边。
忍偷偷瞥，却见依然，神淡定自若，仿佛刚才切根本值得提。
里更堵：到底搞么鬼啊？！
默默几个呼吸，里断自己打：！
别，再帅也个神经病，别被同话响，别补些节！
努力让自己专注于课本，么回事，总得旁边太，偶尔丝线扫过，还让忍加。
完，真被同带偏，居然始胡……正当迫自己，边突然传：“节么课？”
怔，抬到依然副淡定样子，仿佛刚才问话只随提。
淡淡回两个字：“数。”
里骂：么啊，问问题都么理所当然，态度么差，真没礼貌！
副模样，倒也以为，只点点：“哦，谢谢。”
随即继续翻，仿佛刚刚对话只平常过件事。
里更堵，忍又腹诽：果然个神经病，还真把自己当回事。
过也没再理，专盯着板，决定节数课定好好，绝被个同响。
但没办法，实太讨厌数，到数老师就讨厌。
袋点点，几乎都着，么转完全抛，实太困......能转旁边缘故，比较显，子就被老师现，突然喊名字，考公式。
完蛋！
根本没。
猛被点名，懵站起，子片空：完蛋，完蛋，啊......数老师皱着眉：“节课点公式刚讲完，倒，答案么？”
呆站儿，全班目都集，皮麻，里狂喊：救命啊，连题目都讲啥！
朝着同使，个莫能助表，也。
正当尴尬得如何好，准备接受数老师罚站节课“洗礼”，旁边突然淡淡提：“y=kx+b。”
条件反射复述遍：“y=kx+b。”
数老师点点：“次注讲，吧。”
舒，里刚平，却又到刚刚讨厌转提，顿点尴尬，句：“谢。”
只随“嗯”，依然淡定，仿佛刚刚帮解围只举之劳。
该激还继续吐槽。
但提供帮助就好伙伴，主啊，同帮也啊。
顿，里形象伟岸起......到里，偷偷瞄，现丝毫没因为刚才帮而显得得或炫耀。
里忍叹：好像还挺靠谱……，数就么受迎，至里样。