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楔子:脚步总。蜿蜒,错落

老槐季轮回里,默默守望每落。座历史悠久

见证代又,也藏着数秘密。陈默,

父亲为,带着陈默踏入片陌

镇边缘座宁院。站,望着

对未忐忑与迷茫。镇,

彩。苏镇姑娘,自艺术氛围里熏陶。

描绘世界具,活最真挚表达。

子里,每穿梭熟悉巷,

对即将到相遇毫无察。命运齿轮悄然转似平凡镇,

奇妙邂逅正悄然酝酿。将改变陈默与苏轨迹,里,

镌刻独属于故事。初到镇,陈默转园里,阳媚。

课***刚响,着精致两成群,谈笑此起彼伏。陈默抱着

脚步匆匆。刚转,性格敛,面对全环境,还努力适应,

习惯独往。另边,苏焦急,。今公交点,

向守急如焚,怕耽误节课。就梯拐角处,

毫无防备起。“啊!”苏。陈默本“哗啦”散落

几本还顺着梯滚落。“对起,对起!”陈默急忙歉,

忙脚。苏着“没事,太急”,

边迅速捡起。就碰到本《方艺术史》,

识抬起,目交汇。仿佛止,只彼此急促呼吸

股莫名、难以言喻悄然滋。“真,没撞疼吧?

”陈默微微,急切。苏回过神,笑,“没事,也别太着急,

点。对吧?”陈默点点些腼腆。陈默确实

由于父亲忙于计,对,所以直渴望能真正理解

相遇,让泛起层层涟漪,望着苏,久久没回过神。

,陈默总注苏。美术教,今老师请假,由美术课代表苏讲课。

穿着亚麻衬衫,搭配背带牛仔裤,脖颈

挂着质项链,***浪卷自然披散

几缕垂落颊边,随性又失艺术息。“今聊聊表达。

”苏柔,瞬让原本喧闹讲台边讲解,

勾勒。当讲到彩所传达作格丰富。

颊微微泛透着炽。描绘宁睛,

都散着平息。很漂亮,指修,骨节分

指甲修剪得圆润盈而流畅,仿佛部分,

些线条自然流淌。切,都让陈默着迷,

完全沉浸营造艺术世界里。次,苏布置以“彩”为主题作业。

陈默园角落,相遇梯拐角,

面里藏着奇妙邂逅眷恋。苏批改作业,被陈默。课

把陈默叫到美术教。教里摆满作,颜料油墨息弥漫

微笑着着陈默,:“陈默,染力,受到里特别

”陈默微微泛起晕,:“谢谢,……

”苏,鼓励:“艺术就表达赋,继续加油。

”从,陈默表面努力收敛自己却如野般疯

组织文艺汇演,苏负责指导节目。陈默为,毫犹豫报名参加。

排练子里,,只为能得到苏指导。

每当苏纠正,陈默都紧张得呼吸急促,

沉醉其秘密约,恋夜幕临,公园里,陈默紧紧相拥。

谧,唯偶尔传虫鸣。陈默颊,映照

皙。两,随着彼此呼吸逐渐交织起,们缓缓靠

最终,双唇相接。个宁,沉醉专属甜蜜里,

蔓延。良久,两紧紧相牵,愿松

微微仰倒映着与陈默子,嘴角噙着抹甜笑,

打趣:“刻就好世界。

”陈默指尖,目坚定:“就算直陪着

管遇到么,都别害怕,。”着,将苏往怀里带带,

顶。苏着陈默沉稳,满

受着此刻美好。拂过,作响,苏缓缓睁睛,

抬眸望向陈默,闪烁着灵芒,“还记得们第次见面吗?”陈默嘴角扬,

回忆起往昔,柔,“当然记得,抱着,匆匆忙忙,撞到

能忘。”着,两笑,笑公园里回荡。随

陈默拉着苏公园们紧紧依偎起,始畅着未

“以子,养条狗,每起遛,咋样?”“好呀,再院子种满

肯定漂亮!”“周末就宅饭,歇着,起窝追剧。”“

旅游,遍好景。”“肯定管啥候,都陪着。”“嗯,

起!”陈默着苏,认真:“管未难,

起实现些美好憧憬。”苏闪烁,

幸福,也对未充满期待。就

只流浪猫从何处窜们面,歪着,好奇着。

被猫咪模样逗笑,子,向猫咪伸,猫咪犹豫

,蹭蹭苏。陈默幕,也跟着蹲

起逗弄起猫咪。刻,世界里,满,简单而又美好

周末午,苏,陈默里,与苏同窝

而分享着趣事,依偎起,受彼此

***里肆蔓延,让们愈贪恋份炽里,

陈默愈耀,成绩也因激励稳步。同班艾丽倾慕着

终于鼓起勇。陈默信封,

浮现面容。丝毫犹豫,却坚定对艾丽:“对起,

里已经。”艾丽失落,陈默无暇顾及,

替代。苏父母,最常闪烁着彩,

笑容也愈灿烂。疑虑。夜幕沉沉,苏回到。刚推

股压抑得让压扑面而。客里,灯,父母