“好，炫昭”“好，吧”接们入正题，习们今物理识，聂嘉讲课很趣，带入点儿卦，吸引同们注力。
节课几乎没同着。
而且课非常准，同们最。
课，炫昭旁边就围满些女，们都很跟个痞帅痞帅哥哥聊，炫昭吵闹，就没理们，除非必嗯好。
女见到况，就纷纷都散，点无趣，张条，面着“么点啊”。
字跟样很婉，句话“没，只吵闹”。
第节课英语课英语老师位严厉妇女，班里同此之过号。
班，先环顾周，然让们拿英语本，每次其都让同们措及，“satisfaction，两个形容”面该翻翻。
突然到最面排，到几个男，然还，打处，突然拍子“们真跟窝囊废样，课候就，课候玩亦乎，们贴加啊”。
“好啊，老师”班里都憋笑，奈何英语老师太严厉，敢笑。
赖英得丢面子，又始骂“们得们很荣吗？
滚，还们现好好打好基础，就能冲吗，就算考，连专都。”
课，同们都模仿赖英，许岁回炫昭作业数题，然还能答案，好奇止，便问“么数题，以么啊，每次都拿稿本里打磨”，许岁每科都接满分，唯独个数能稍微点点落。
炫昭抬，对个期待目，“就刷题，然抓课本，课本才键”许岁半惑半疑转回子，然拿数始打磨。
许岁突然回，句话“以以问数题吗？”
炫昭着期待同目，便同。
们回候加微信吧，把微信方式留，记得回候加啊。
“神，定嫌烦啊，数最题都很难，定拯救啊，求求”炫昭着面个女，随即“好，”。
许岁着点神，真能让数吗，讲话么简洁。