第 2章 小学日记上
们还成为同！
——林记假期结束，林语宋又。
现己经没婴儿肥，个子些，也留。
林语宋附德，，分班表贴告示板。
林语宋好久，终于到自己名字。
但班级名单，现居然没两个好朋友。
些失落。
谢彤，陈幼儿园最好朋友，个起玩。
陌教，着陌老师同们，林语宋分难过。
突然个熟悉音响起，“林语宋！
好巧啊，们居然个班！”
林语宋到段熟悉又陌，还胖乎乎，但也些，还跟林语宋差。
到段，得到些慰,向过。
最始，林语宋因为太没见，还些疏。
但段熟悉嗓滔滔绝，逐渐放松。
老师按排座位，段同！
林语宋活就么始。
课方式与习容都幼儿园很差别。
林语宋每饭还公婆事，唯变都提到段。
“段今没作业被老师！”
“段今被老师表扬！”
“段课玩剪刀布！”
……今排座位，段差点就被分，但最还起，们首同！
——林记级假期回，班主任按照排座位。
男排女排，对应。
次林语宋旁边段。
虽然林语宋班级女己经比较，但还比段矮些。
林语宋些失落，旁边，并熟悉，之没么过话，些抗拒。
没到到差半，就林语宋面几个，。
队伍，之对应。
老师问还还记得刚才么排吗，但些同忘记。
林语宋虽然记得，却也没吱。
老师只好按观察排，恰巧把林语宋段排起。
林语宋超级，又段同！
————————————————今平夜，送段个特别平果，用最包装，希望。
——林记平夜到，班级里流贺卡，送平果糖。
林语宋第个到送就段。
放婆带对面文具买包装，两却都没。
因为两没包装，段。
到第才买到，满回，始包装。
起今，段对别同收到特殊平果很兴趣，苹果面再放个橘子，包起像个菠萝。
准备几个平果，班级里好朋友。
其都普通平果，只段特殊。
——————————————段好厉害！
居然怕狗！
——林记林语宋级，婆让自己。
，自己回第。
就拐角处。
个商铺趴着条狗！
林语宋候被狗吓到过，首非常怕狗。
到瞬，就速回。
林语宋靠边，敢过就段，像个英雄，带着林语宋过。
段笑着：“啊，晒太阳呢，点也吓，么好怕！
跟！”
第，林语宋到班级，到段子围好。
过到段讲昨放事。
添油加醋讲，添好戏剧化细节，引哈哈笑。
林语宋里些太舒，自己默默旁。
——————————————段唱调，过好趣。
段美术课图，用橡皮骰子，投骰子步数，谁先到终点，赢把，段赢两把。
们还玩用橡皮尺子搭跷跷板。
——林记段最唱，从好几首广神曲，还些。
课唱林语宋。
唱调，但很自信，甚至还自己加，用同语调音唱。
林语宋认真，段唱每个课都很。
老师留个作业，背诵积累部分个。
林语宋回网搜索到曲版本，边唱边背。
结果第课，当老师让，却习惯性就带唱调。
林语宋好，怕被别到。
却到旁边段唱。
唱混其同朗诵，却也没奇怪反应。
——————————————段骗！
编故事好谱，但还差点就信。
自己还个哥哥，妈妈胞胎，每个都样，每都同，葫芦娃吗？
——林记最班里流“线”，林语宋段也，但林语宋特段厘米。
因为段占面积比较，林语宋比较瘦，点也没系，段点。
————————————————.肤貌美，，材好，名，——林记本某页林语宋最得自己些奇怪，总特别段言，总。
课林语宋自己作业，到段别聊，互相分享。
林语宋段。
为么，到段，偷偷经随便翻记本某页，记，又，怕被别现，像虚事样。
而课朋友玩，到段边谈论“理型”，便借先回座位。
到谈阔论，堆。
林语宋居然比较自己以及畅自己以否能达到样。