个级各支篮球队，先级组赛，采用单循环积分制，分半，每半分钟，休息分钟。
各级积分名加队共支队伍分两组双循环比赛，各组第、名参加总决赛，决赛分节，每节分钟，休息分钟。
为检验训练效果，及总结经验、消除漏洞，补板，隐藏实力。
级组比赛，陈并没，而兼领队，教练数职，偶尔还为队员送，递毛巾。
更，还排轮休队员，担当球探，刺探队训练况，主得分，基本战术等。
因为们组队训练就定向目标：挑翻队，唯班。
“跌跌撞撞，负使命。
遇则，乎料”，育老师对们级组阶段比赛评价。
确实，个连参赛数都够队伍，连报名资格都级组为凑支球队而再放条件才勉得。
就样支球队，竟然打级组名，而且还隐藏着么野。
用王彦祖话，叫藏锋。
确实，们还把宝剑没鞘。
入双循环比赛，班对们显更。
但们毫畏惧，面隐藏实力策略此挥巨作用。
陈根据之刺探到队报，为队员们制定详细战术。
比赛，队员们配默契，按照战术灵活应变。
尤其首未“宝剑”——拥超个能力陈，键刻披挂阵。
就接连命几个键分，瞬点燃全氛。
们过斩将，顺利入总决赛。
总决赛对正队，们实力劲，经验丰富。
比赛始，队就凭借默契配个能力取得领先。
班队员们些紧张，失误断。
陈叫暂，分析着形势，鼓励队员们慌，按照既定战术打。
，队员们调状态，防守更加积极，逐渐缩分差。
第节，陈再次展现超实力，突破、传球、投篮，带领球队反超比分。
队甘示，加攻，双方比分紧咬。
到决胜第节，比赛入化。
队主得分连续命分，再次领先。
此，陈突破围，吸引包夹将球传空位队友，队友稳稳命。
随，陈又利用速度突破篮得分。
哔、哔、哔，终哨音响起，比分定格：。
自队创建以从没过霾，也各级各班篮球队从没过。
加！
队喊到，们拒绝并列，因为冠军领奖台只能现队；加！
班同样喊到，候亮们班号：挑翻队，唯班。
加赛始，双方队员都拼尽全力。
队主得分力所，但依凭借丰富经验寻着得分。
班边，陈断鼓着队友，士涨。
陈疲倦，奔如，防守成功抢断队传球，然速推到。
个假作晃过防守球员，跃起投篮命，现响起班同们呼。
队迅速组织攻，试图扳平比分，但班防守密透。
比赛还剩最分钟，比分还紧咬着。
陈接到球，观察着形势，瞅准，突破到篮，面对两防守篮，造成对方防守队员打犯规。
球篮筐弹几，最终落入网。
陈还获得次罚球。
只唰，篮球稳稳入网，班连得分，反超。
随着秒秒过，班严密防守，队未能再得分。
加赛终哨再次响起，班以分优势获得冠军。
全沸腾，因惊讶而张嘴巴。
班队员们拥抱起，们个汗没费，们创造个奇迹，们用顽拼搏精神终于实现挑翻队，登最领奖台目标。