本微微泛毕业纪册，像把启回忆之钥匙，将绪带回到个青涩而美好入。
个微拂、带着些许暑未消。
韵怀着满期待与憧憬，踏入所即将承载青岁园。
园而庄，两旁像忠诚士，枝繁叶茂，阳映照闪烁着命泽。
沿着园主干缓缓，两旁坛里，繁似锦，颜朵争奇斗艳，仿佛烈迎着们到。
韵目被充满景象所吸引，脚步自。
就，处报到处传阵嘈杂，将从对园美景沉醉唤。
加步伐，朝着报到处。
报到处己围满，韵群挤挤，好容易才到处以填报名表格空位。
从包里拿，正准备填表格，个沉而富磁性音边响起：“请问，里报到处吗？”
音仿佛种魔力，让韵莫名漏拍。
抬起，映入帘张帅而陌庞。
姿挺拔，如同棵苍松，傲然挺群之。
着邃眸，漆瞳孔像藏着无尽辰，透着丝沉稳与敛。
挺梁，唇微微扬，带着抹淡淡微笑。
着件简单袖衬衫，干净利落，没丝毫张扬与浮夸，却又经散着种独特儒雅质。
韵些怔着，竟忘记回答问题。
似乎也察到失态，微微歪歪，闪过丝疑惑。
韵才如初，颊微微泛起晕，赶忙回答：“。
也吗？”
点点，：“嗯，班级分配表。”
就两话，旁边突然传阵喧闹。
原几个调皮男追逐打闹，撞到位老师资料，张如同般纷纷扬扬散落。
韵见状，毫犹豫放，急忙帮忙捡起。
也迅速反应过，默默弯腰，同理起资料。
韵忙碌，偶尔侧向，只见作利落，神专注，禁对自赞赏。
理好，老师向们谢。
韵微笑着回应，转对：“起很沉稳呢，像些毛子。”
嘴角微微扬，个更加灿烂笑容，：“只习惯遇事些。
倒很。”
随，们班级分配表惊现竟然同个班级。
韵闪过丝惊芒，：“以们就同，照哦。”
着灵睛，神带着丝柔与期许，：“相互照。”
从报到处到教，韵兴奋分享着自己对活各种期待。
话语如同灵音符，空跃着，则旁着，偶尔回应几句，音沉而悦，像为美妙旋律增添份沉。
当们踏入教刻，命运齿轮悄然转，段于青、友与懵懂故事，充满希望与园里，缓缓拉帷幕。
而个，名叫沈墨言，如同颗璀璨辰，从此照亮韵岁，成为最珍贵回忆。
入教，同们都兴奋寻着自己座位。
韵目教里扫着，突然，到靠位置个空位，旁边座位放着本熟悉，正刚才沈墨言拿。
，正准备过，，个扎着马尾辫女匆匆过，对：“同，个位置哦。”
韵些失落，只好转寻其座位。
就些所措候，沈墨言音从教面传：“韵，里位置。”
顺着音望，只见沈墨言正指着旁边空位向招。
韵顿绽放笑容，连忙过。
扎着马尾辫女到沈墨言韵起，然，“真巧啊，又起。”
韵。
“啊，们很缘分。”
沈墨言微笑着回应。
，两始交谈起。
们现彼此着很共同兴趣好，都文音，都对未活充满期待。
韵起自己参加文社，很优美文章；沈墨言则表示对法社团很兴趣，法继续造。
随着教里同越越，班主任。
位蔼亲女教师，始自介绍，同们好，很兴认识们，名字叫“姜慧琳”们语文老师，完便板自己名字，然始排各项事宜，包括分教材、讲解规章制度等。
韵得很认真，还本子记录着信息。
而沈墨言则旁默默帮把教材理好，摆放。
韵激，沈墨言只微微点示。
接几里，始紧张军训。
操，同们穿着迷彩，教官指挥着各种训练。
韵虽然努力坚持着，但烈暴晒，还渐渐些力支。
沈墨言首注着，到苍，便主向教官请假，扶着到旁休息。
从包里拿瓶块帕，递韵，：“点，擦擦汗，休息就好。”
韵接过，几，好些。
着沈墨言切神，涌起股流。
“谢谢，沈墨言，如果没，真该么办。”
“别客，们同，应该互相帮助。”
沈墨言柔。
军训子虽然辛苦，但因为沈墨言陪伴，韵得也充满趣。
们起休息聊、唱，分享彼此秘密。
个过程，们友谊也断加，种微妙也们悄然萌芽。