对方凉凉，只握，彼此默契收回。

“梁老师，蒋老师们先聊，孩子们课。

儿王带着班，等课再全孩子介绍！”

蒋点应着，久梁玉萍也课。

王带着自己班，也就级级。

班级没独座，都几个孩子挤张子。

至于凳子更用坯垒砌成cm条矮。

面铺层干，们带几个垫，面。干脆直接就干，***扎刺挠就挠几。

过到到，孩子们管如何都规规矩矩好。

“同们，咱们蒋老师，以就带们语文，迎！”

孩子们奇打量着个老师，用自己最力拍鼓掌。

蒋甚至到排个孩涕都流也管依拍着。

稍稍么点点紧张，孩子们迎也消失。

孩子们到对识渴望，对自己个老师期待尊敬。

“好，蒋老师就先孩子们课吧。”

“诶！”

蒋孩子们，缓缓讲台。

条墨，板吱吱响。

蒋板角自己名字：

“名字，认认识个字？”

班里数同摇，还几个则缓缓举起：

“老师，认识。”

“也认识。”

蒋点点，然第个字面标注拼音‘jiang’

“，跟，蒋！”

“蒋~”

“鸡伊昂jiang！”

“鸡伊昂蒋！”

“对！蒋！个姓氏，最初由种植物演化而，准确形字，演化成种姓氏。于‘形字’，个们放课讲解。”

“老师！‘蒋’‘打老蒋’‘蒋’！”

孩子们顿笑起。

蒋也跟着笑笑点：

“对！老蒋也个蒋，过老师反派。”

“哈哈哈哈”

孩子们又阵笑。

“好！”

蒋敲敲板班级里顿。

“先让自介绍，儿把今课文抄板，每个同起句，之把们名字告诉老师。字就跟，讲。”

没课本，蒋只能将课文抄板。

“今们习第课《闰》”

站教偷王兴汉，满点点，个老师还挺教！

节课结束回到办公，到曲正拿着本《民文》，边茶边。

面标题赫然着《代文应向》。

经历荡之，国文界代迫切根芽，壤勃。

记得世也就今号，《文汇报》刊登fd级本科卢华作品《伤痕》

由此，国文界爆代第次浪潮。

蒋，属于自己个文抄公！

代利个候都，么都能。

于过荡，到现为止还没谁敢段过往盖棺定论。蒋也第个螃蟹。尤其种敏问题。