带消息。
母亲到个消息就昏倒，当煮菜汤。
很讨厌菜汤，因为很难。
没么，或者穷。
至于，只着，脚好像自己，种朦胧状态，好像挂边球。
见里晕倒，女孩也种吓傻状态，只得怜，帮忙叫救护。
完切，蹲，很粗糙摸着。
“怜女娃。”
叔真流，也被绪染。
流泪。
为么流？
因为让弟弟躺速。
寻求慰，本能使然。
弟弟智力障碍，从就被同欺负，而害怕，害怕们也欺负。
对于弟弟受欺负，最始沉默，之认为弟弟丢，因为个智障。
或许以也个智障。
起样未就到害怕。
于努力习，证自己聪，至傻子，遇到难题就问老师。
老师很柔，次保护弟弟，把欺负同全都叫过，惜闹到里。
但也直班级，虽然欺负同收敛，但里里段依然层穷。
就。
因为无。
只弟弟回以哭诉，现哭，只傻。
就经历。
而庭里，妈妈也煮鸡蛋，煮个鸡蛋，弟弟两个，只个。
认为很公平，也两个鸡蛋，但也个好姐姐样子。
“妈妈，也吧，把鸡蛋。”
“，妈妈，妈对起，对起们！”
妈妈经常挂嘴边话，对起，也对起弟弟。
对起因为只个鸡蛋。
对起弟弟因为妈妈怀弟弟个算命问，算命祸，对孩子都好，但妈并没信。
于现弟弟缺陷。
也妈悔没。
表面没过，里，估计没。
到初，换班级也换环境，几磨，很就现弟弟缺陷。
于欺凌又始，也习惯