第2章 班级表演
周叙无奈过把李默拉到沈怡旁。
“干啥呀周哥，就打扰们约吗，必么折磨吗？”
李默旁无恋。
到句话，周叙才起辈子自己好基友因为，被个拜女骗倾荡产，周叙帮忙追回部分财产李默就活。
到里，周叙自定决辈子能再让种事，得拉着李默起改变。
“没打扰，就问里干啥？”
周叙随问。
“午班级表演吗，个老师让们，准确沈怡，个古筝表演吗？”
“班级表演？”
周叙回忆辈子事，现今确实班级表演子，但辈子周叙因为办理转续并没参加，也算个遗憾。
“，怡马就教，李默老师也报名。”
周叙儿。”？？？
周哥，参加啥啊，打游戏还打。。。？”
李默疑惑问周叙。
“啥打游戏啊，告诉老师表演吉。
"周叙无奈着李默。”
？
吉？
确定吗？
平常除打游戏就些放松，舒筋活血氧运，但从没到过弹吉,确定表演吗？
别怪提，到候被同笑怨。
“李默置信。”
啊老李，么还相信吗？
么还清楚？
信，只管告诉老师就。
“周叙到李默话老回。”
，次就信，希望到候别被老师当成砸子。
“李默笑着。
李默完转教告诉班主任震惊消息。”
周叙？
"沈怡叫周叙.“么啦怡？
“周叙回。
“还弹吉呀？
么久么？
偷偷瞒着？”
完，沈怡双叉腰，抬起怀疑询问周叙。
从周叙角度，沈怡显得尤为，像里刚冒芽，带着点青涩甜。
扎着马尾，像里摇曳铃铛，让忍伸拨弄。
周叙到沈怡边，柔，“很就。”
沈怡满个敷衍答案，撅撅嘴，嘀咕：“骗，肯定为谁才……”周叙见沈怡嘀咕，笑笑，揉揉袋，掌度透过丝传到皮，让沈怡个都微微僵。
“傻瓜，”周叙垂眸着沈怡，嗓音沉又宠溺，“为啊。”
沈怡猛抬，睁睛着周叙，嘴唇微张，瞬节奏。
周叙着沈怡反应，忍笑，指腹顺着丝滑，“等儿弹好吗？”
“嗯...”沈怡娇羞。
“吧，赶紧教，然等班主任王老师又。
"话落，周叙步向教。
沈怡见状急忙跟，朝着周叙喊，”等等周叙，么干么。
“........”周叙同，表演弹吉？
真吗？”
王老师略带疑惑向讲台周叙。
“对王老师，以过段吉，因为习原因就没，但弹还弹。”
周叙回。
“吧，次展示自己，希望让失望。”
王老师无奈还妥协。
“放吧老师，包让您失望。”
周叙完转马向着音教。
等周叙借到把吉回到班级，表演己经始，正巧轮到周叙表演。
“面请周叙同台表演吉演奏。”
班音讲台响起。
沈怡朝着周叙眨眨：“加油哦周叙，好。”
好基友李默也旁喊着周叙名字，“周叙！
周叙！”
周叙拿起吉漫步向讲台，对着讲台面同们，“Hello同们，今弹首叫作”如果以“，希望。”
讲台传阵唏嘘，”如果以么，么没过。”
“周叙原创吧？”
“么能，就周叙语文成绩么能，抄袭还差。”
“定，万真周叙原创呢?"周叙讲台，完全讲台些质疑音。
把质吉横放腿，洁衬衫微微敞着领，清瘦锁骨。
全班线都集，空里弥漫着好奇与质疑息。
周叙拨弦，指尖落弦，第***流淌而，瞬将教里嘈杂覆盖。”
音解故事谜语，“”落万约定，“”围巾里捧,""哭笑除还,""们如果又次错过....."当周叙沉而富磁性嗓音缓缓流，就像缕柔清，拂过每个畔。”
如果以回到相遇，“”让止....“清澈而干净空回荡，教里瞬，所都自屏呼吸。
沈怡怔怔抬起，望着讲台。
阳洒微微垂眸，睫毛颊落淡淡，修指弦灵活跃，每都精准得像刻沈怡里。
当唱完首，讲台同们又都始议论起。”
首为么没过？
“”肯定没过啊，周叙原创。
“”周叙么样？
“”真好呀。
“周叙抬起眸，沈怡线空交错。
神里带着丝笑，仿佛透过告诉：“首，。
当吉最个音符落，教里得连根针掉都能见。
班里个闹同始问起周叙，”周叙，首原创吗？
还为啥首啊？
“周叙放吉，站起，目落沈怡，底见底柔。
沈怡猛怔，突然节奏。
“首，为么也从没过啊……”呢喃。
周叙讲台，顺回答到自己原创，便到沈怡面，俯靠畔，嗓音沉柔：“因为，未。”