庄先正院子里打拳，到老周微微笑：“周老丈？里请。”

　　“庄先先请。”老周弓着腰请庄先先入。

　　满宝自熟里烧着炉，又殷勤拎。

　　庄先笑：“周老丈，养个好闺女啊，里，没比更灵。”

　　“也先教得好，”老周敬畏而激着庄先，对莫名敬。

　　“孩子仅聪，还孝顺，为打扫院子，也着父母，决定收孩子为徒，把当亲孩子对待，们里困难，也收束脩，满宝识字，抄课本，其也必买。”

　　庄先考过府，品德都好，难处。曾经得男孩比女孩更，也更男孩。

　　接满宝以，，改变很法。

　　好，比其更懂努力；孝顺，管叫先，打扫院子，收拾案……

　　为收满宝为徒，仅束脩，甚至求周为满宝购买墨砚。

　　而周程度也让惊已。

　　们带条腊肉，双。

　　庄先并些礼物，，而周够满宝，因此笑着收。

　　老周让满宝跪磕敬茶，庄先接过茶，将准备好套墨砚送满宝，论价值，值几两子！

　　都滋滋。

　　老周还请庄先回饭，庄先因授课原因谢绝。

　　于满宝兴捧着墨砚跟父兄回。

　　回到，丫凑，敬畏用摸摸砚台，才伸爪子就被冯氏打掉：“别摸，姑，们点儿吗？”

　　满宝兴：“没事，等字，就教们。”

　　冯氏笑笑：“丫就算，教就好。”

　　“为么？”

　　冯氏：“女孩子个没用，丫还得打猪呢。”

　　丫忍：“娘，认字。”

　　冯氏拍袋：“别撺掇姑，赶紧边洗。”

　　丫些委屈，拎脏。

　　满宝得鼓起，里很话很疑问，只能系统。

　　“科科，嫂为么让丫认字呢？”

　　系统简单而粗暴：“因为男女。”

　　满宝瞪睛：“为么，也女吗？”

　　“类几千惯性，”系统：“根源于农耕社，形成畸形伦理。因为产劳靠力，而男力比女，因此认为男性代才族，女性只男性附庸。”

　　满宝：“爹娘就很疼，哥哥们也。”

　　于满宝况，系统推断结论没，隐晦：

　　“例，没现吗？里女性，除之，其位都男性之。娘爹之，嫂子们哥哥们之，侄女们待遇也比侄子们。”

　　“平，哥哥侄子们干饭，嫂子侄女们粥，只农忙候们才能干饭，”系统：“嫂子们哥哥们端洗脚，倒洗脚，哥哥们从嫂子们端洗脚。”

　　满宝呆，“娘哥哥们力活儿，所以干。”

　　系统：“嫂子们也干力活儿。”

　　满宝，也，忍又：“没女呢？”

　　“奴隶社更往母系氏族，就以女性为主社，们以育取胜，因为能孩子创造劳力，所以位男之，孩子也只认母亲，父亲。”

　　满宝摇：“都好，男，也女，都，都样吗？”

　　系统半响才：“未以，因为科技展，产力步，产系也改变，未更力作，论智力，很女孩都比男差，两者都站同个平面，就男女平等。”

　　“经济基础决定层建筑，如果嫂子比哥能赚很，哥就得嫂子，嫂子也更加。”

　　满宝似懂非懂，冯氏：“嫂，丫，更？”

　　冯氏边洗锅，边笑问：“丫都孩子，么丫呢？”

　　“干嘛让丫认字？”

　　冯氏理所当然：“没用啊。个女孩儿堂里？”

　　满宝：“呀！”

　　冯氏忍：“姑样，而且庄先收束脩，连课本都打算叫买，没么。而且男以账，教先，还能考官，女么用？到纪就嫁，，就操持务，也紧。”

　　满宝得嫂对：“先，理。”

　　冯氏：“理嘛，就懂，们，也都识字吗，谁懂理？女孩儿都跟娘理。”

　　满宝嘟着嘴反驳：“丫认字能挣，就答应丫认字？”