惟江上之清风与山间之明月

老朽名为叶行舟，如今虽己是耄耋之年，可对当年的记忆却如同昨日一般历历在目。

虽心中也想如渊明先生般--聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。

可就是这平淡的人生却让吾意犹未尽，细细品味下倒也略有回甘。

且听我细细道来：窗外阳光正明媚，透过屋子外的树梢打到我的脸上。

可我却浑然不觉，忽然一阵下课铃声响起，我这才不情不愿的伸了伸懒腰。

抬眸望向西周，眼前的环境陌生却又熟悉。

周围的几个同学嬉戏打闹，教室后面的墙上也贴着“文科的秘诀就是积累”几个大字。

这行字本没有什么问题，可偏偏出现在理科班级，估计是上一任班留下来的。

“欸~，行舟，行啊！

整整睡了一节课，到现在还没缓过神呢！”

一张带的坏笑的脸出现在我的眼前。

那是我的一个好兄弟沈清欢。

我们平日里经常畅想未来，想象着等熬过高考就可以自由了。

那年我高三，早上的第一节课是语文课，众所周知，语文课听不听对成绩的影响貌似不大。

虽然老师都说高手都是通过语文来拉开成绩的，但可惜，我不是高手，仅仅只是能上个一本的中等水平，那语文课自然就无关紧要了。

总是听到大人们说着996，007，可高三是从早上6点到晚上10点30，除了重大节日外几乎没有假期。

距离高考也只剩100多天了，可我的成绩却依然不上不下，门门抓，门门拉。

我总是想同时做很多事，比如：数学解析几何的求解，物理电磁感应的难题，化学中的电离水解平衡，生物中的遗传问题......我深知这些问题需要时间逐个突破，可我现在最缺的就是时间，每天上完课作业写完作业大概己经是晚上11点了，晚上大概到1点左右就睡了，仅仅俩个小时却要分给六门课程，时间根本不够。

至于老师布置的作业，虽然我也认为没有什么作用，但确实不敢特立独行。

只因为那句：高考的赢家只会是平时那些脚踏实地的同学。

话虽如此但长时间看不到自己的进步确实很令人烦躁。

我想同时做很多的事，并且想要这些事在短期内有所成果，这大概就是我内耗的原因。

我的目标是上一所985大学，期望太高，这大概就是我压力大的原因。

老师们都说：制定目标要合理。

可我偏不，为什么我不能是那匹黑马呢？

时间譬如朝露，但转瞬即逝。

就这么浑浑噩噩，高考只剩40天。

这天夜里，大概2点多钟，辗转睡不着。

我一个人悄悄的溜出门去，准备寻找一处湖，跳下去自尽。

学校外不远处的公园里就有一个比较大的湖。

我坐在湖边的一块大石头上，望着天上的月亮与眼前平静的湖水。

湖水虽静，但此时此刻我的内心却是一点也不平静。

我想大哭一场，为什么我的天赋不能高点，这样考600多分甚至700多分的人群之中是不是也有我的一席之地呢？

为什么老天让我来到这世界上却又不给我良好的天赋或者优渥的家境？

一阵风吹过，吹皱了一池湖水。

而我的自尽计划也因想到家中的母亲而告一段落。

此时的我天真的以为天赋就是最重要的。

哪曾想这将是我以后再也回不去的时光。

我努力刻画的未来，却不曾想他的名字叫曾经。